種子觀察日記

種子觀察日記
4月10日
（一）“小花苗，快長大！”
3月15日，唐老師在班級里給全班小朋友都發(fā)了種子。過了幾天，我和爸爸一起做這件事情，先準(zhǔn)備好花盆，之后挖一個(gè)坑，用撒播的方法，埋上土，就完成了。
第二天早上，我來到陽臺來看種子，種子幾乎沒動過，我的心里在說：“小種子呀，小種子，你就快快長大吧。”
第三天清晨，我到陽臺來澆水，發(fā)現(xiàn)小種子還沒有發(fā)芽。我喃喃自語起來：“小種子，你就快發(fā)芽了嗎？”。媽媽說：“你也太急了！花苗發(fā)芽可沒那么快??！”
這樣過了9天。3月30日，我再次來到陽臺。耶！小芽長出來了，有的只有9毫米，有的有1.5厘米。上了科學(xué)課后，我知道這只是子葉，是給真葉提供營養(yǎng)的。
清明小長假我在桐廬，我想：小苗苗會長大嗎？一回到家就看小苗苗有沒有長大，小苗苗長大了。原來的葉子是綠中帶黃的，現(xiàn)在已經(jīng)是深綠色的了。原來只有15毫米的小苗，現(xiàn)在已經(jīng)有33毫米了，葉子變大了，葉片變成了芒果的樣子。
小苗兒，我希望你們早日長大，早日開花。

4月18日
（二）“花盆里鉆出了小苗嘍！”
又一個(gè)星期過去了。這個(gè)星期天氣很溫暖，我們不斷給種子澆水，藏在泥土里的種子慢慢地探出腦袋，現(xiàn)在已經(jīng)有1cm左右了。
浸在水里四顆豆子裂開一個(gè)大嘴巴，里面鉆出一顆白白的牙齒，形狀就像“象牙”一樣。陶瓷盆里的雞冠花及泡沫箱里老師發(fā)的花種子都發(fā)芽了。
幼嫩的小苗嫩嫩的，綠綠的。兩片子葉在又細(xì)又小莖上顯得格外“龐大”。就像張開的兩只小手。老師說，子葉會給小苗兒提供充足的營養(yǎng)，會讓小苗兒越長越茂盛，子葉的作用真大啊！
小苗兒快長大吧！
4月25日
（三）“小苗兒長高了！”

又一個(gè)星期過去了。這個(gè)星期天氣很溫暖，我們不斷給種子澆水，藏在泥土里的種子慢慢地探出腦袋，現(xiàn)在已經(jīng)有1cm左右了。
浸在水里四顆豆子裂開一個(gè)大嘴巴，里面鉆出一顆白白的牙齒，形狀就像“象牙”一樣。陶瓷盆里的雞冠花及泡沫箱里老師發(fā)的花種子都發(fā)芽了。
幼嫩的小苗嫩嫩的，綠綠的。兩片子葉在又細(xì)又小莖上顯得格外“龐大”。就像張開的兩只小手。老師說，子葉會給小苗兒提供充足的營養(yǎng)，會讓小苗兒越長越茂盛，子葉的作用真大??！
小苗兒快長大吧！
5月1日
（四）“花盆里變擁擠了！”
隨著一次次的澆水，花苗在不斷生長，由小變大，由細(xì)變粗，這幾日陽光明媚，它們都在“瘋長”，現(xiàn)在的每個(gè)花盆里都已經(jīng)郁郁蔥蔥了。泡沫箱里的花種挨挨擠擠，簇?fù)碓谝黄?，長得高高低低，參差不齊，有的剛探出小腦袋，來欣賞這個(gè)世界；有的好奇地展開葉片，炫耀自己旺盛的生命力；有的抖擻著身上的露珠，憨態(tài)可掬的樣子非常賣萌；有的正在拼命長大，就像高低不一的鉛筆，這里高，那里低，不僅泡沫箱里的花種茁壯成長，別的花盆里的植物也不甘示弱，有個(gè)花盆里鳳仙花占滿了整個(gè)花盆，綠得像一塊無瑕的翡翠，讓人看著很舒服。
小芽，初夏已經(jīng)來臨，陽光無限燦爛，加油生長吧！
5月8日
（五）“向著太陽的方向瘋長！”
雞冠花苗這一周比上一周明顯長大了許多，葉子多了，莖也長了。從上往下看，盆里的泥土都看不見了，花盆里長了大概二、三十株雞冠花，挨挨擠擠，花盆被塞得滿滿的，葉子呈橢圓形，前端稍尖，有點(diǎn)像水滴的樣子，莖的顏色偏紅色，這個(gè)時(shí)候的雞冠花苗就像媽媽從菜場買來的紅莧菜?；ㄅ枥锏拿恳恢昊缍寂Φ叵蛑柕姆较蛏L，但因?yàn)槲贞柟?、水分、營養(yǎng)不同，長得卻是有高有低，參差不齊。但是，它們似乎都卯著勁地長，所以花盆里變得郁郁蔥蔥，密得不透風(fēng)了。
泡沫箱里是老師發(fā)的“多國部隊(duì)”，現(xiàn)在還叫不出名字，但是它們長得更“瘋狂”，其中長得最快的那一種樣子很像油麥菜哦。
泡沫箱旁邊上一盆鳳仙花的葉子也舒展開了，很精神的樣子。只是那盆多肉植物長得慢了一點(diǎn)，沒怎么“躥個(gè)”，比原來大得不多。