四年級(jí)作文兩篇 議論文

四年級(jí)作文兩篇 議論文

關(guān)心過(guò)火了

----讀《HI，王小天之一個(gè)人的嘉年華》有感

今天，我看完了一本書(shū)，書(shū)中主要講，王小天的媽媽出差了，王小天在家里想干什么就干什么，可是媽媽總是打電話叫王小天不要這樣，不要那樣，一來(lái)就是幾個(gè)小時(shí)，王小天的計(jì)劃泡湯了。

我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)孩子的關(guān)心是必不可少的，但是，關(guān)心也要有個(gè)限度，不能說(shuō)一直沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)導(dǎo)致孩子的計(jì)劃泡湯或分心做錯(cuò)事等。我認(rèn)為關(guān)心沒(méi)錯(cuò)，但是有一些事不要重復(fù)那么多遍，說(shuō)多了，孩子也會(huì)厭煩，聽(tīng)不進(jìn)去。這樣豈不是白費(fèi)勁嗎？既然已經(jīng)說(shuō)了，就不要再重復(fù)，否則可能會(huì)起反效果。生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。比如說(shuō)，孩子自己已經(jīng)做上車上學(xué)，家長(zhǎng)打電話說(shuō)得太多導(dǎo)致時(shí)間太久，以至于孩子坐車坐過(guò)了站。甚至有些孩子在陽(yáng)臺(tái)上踩著椅子看風(fēng)景，家長(zhǎng)卻開(kāi)始打電話，下來(lái)時(shí)卻不小心跌倒受傷了。也有可能一些孩子過(guò)馬路時(shí)聽(tīng)家長(zhǎng)打電話，被車撞死了。

這本書(shū)告訴我們，做什么是都要有個(gè)限度，包括關(guān)心。否則，可能會(huì)起反效果的。

勿讓好心變壞事

——讀《狼王夢(mèng)》有感

最近，我讀了一本名叫《狼王夢(mèng)》的優(yōu)秀書(shū)籍。

它主要講了這樣一個(gè)凄涼的故事：狼母親紫嵐在野外生了五只小狼。沒(méi)想到在叼回洞中是死了一只。為了實(shí)現(xiàn)黑桑取得狼王的寶座的遺愿，開(kāi)始訓(xùn)練黑仔，黑仔死后，又開(kāi)始訓(xùn)練藍(lán)魂兒和雙毛，結(jié)果均以失敗告終……

讀了這本書(shū)，我唯一的感受便是紫嵐太過(guò)于“望子成龍”，過(guò)于嚴(yán)厲的對(duì)待狼崽了：為了把黑仔培養(yǎng)成狼王的繼承者，強(qiáng)迫它從小就抵抗外界的野獸，結(jié)果慘死在金雕的爪子下……當(dāng)紫嵐一次又一次用那近乎殘忍的方法在自己的兒子身上訓(xùn)練時(shí)，她是否考慮過(guò)她孩子的意愿，他們?cè)敢饨邮苡?xùn)練去做這個(gè)狼王嗎？紫嵐只是一味的站在自己的角度思考問(wèn)題。就像現(xiàn)在有些家長(zhǎng)，給孩子報(bào)哪些沒(méi)有任何實(shí)際意義的"補(bǔ)腦的補(bǔ)習(xí)班"這不就像是紫嵐的訓(xùn)練嗎？

在此，我真切的希望那些家長(zhǎng)能從固執(zhí)中醒來(lái)，不在是自己的一片好心辦成一件壞事。