我的中國年

我的中國年
歡歡喜喜過大年，我又長了一歲，穿新衣服、吃好吃的、放鞭炮都是必不可少的。但我對春聯(lián)最感興趣，因為寒假奧語班學了很多有關對聯(lián)的知識。以前，貼對聯(lián)都是爸媽的事，我從不關心；今年，我主動包攬了這項工作。

我喜滋滋地跑到門邊去摘舊春聯(lián)，哎呀，上下聯(lián)貼反了！我又興致勃勃地在走廊里繞了一圈，果然，有不少鄰居家都把春聯(lián)貼反了。看，語文沒學好，鬧笑話了吧。我箭一般沖進家，大聲宣布道：“現(xiàn)在進行一場對聯(lián)知識競賽。”我現(xiàn)學現(xiàn)賣，先介紹一些對聯(lián)的基本常識。“春聯(lián)作為一種習俗，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。2005年國務院把楹聯(lián)習俗列為第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。”爸爸媽媽拍手稱贊：“說的真不錯，培訓班沒白上。”我笑嘻嘻地說道：“下面我出幾道題，考考你們。對聯(lián)就是既‘對’又‘聯(lián)’，那么誰知道‘對’和‘聯(lián)’分別表示什么？”爸爸只說出一小部分，就忙著用“啍”“哈”之聲做掩護（他答不上來就躲躲閃閃）；媽媽補充了一些，但還是不夠全面。我像老師一樣鄭重其事地給他們講解：“字數(shù)相等、詞性相當、結構相同、節(jié)奏相應和平仄相諧都是‘對’；內(nèi)容相關就是‘聯(lián)’。楹聯(lián)以‘副’為量詞，先右后左，右邊為上聯(lián)，左邊為下聯(lián)。聯(lián)腳平仄應相反，上聯(lián)為仄，下聯(lián)為平。”我話音剛落，從不愿洗碗的老爸好像知道了我的意圖，一溜煙兒奔向廚房。我這才記起新的春聯(lián)還沒貼，和媽媽去貼嘍！

我們就生活在語文的世界中，讓我們把在課堂上學到的知識應用到現(xiàn)實生活中去，不斷地積累生活常識，盡享語文知識的快樂吧！