我從開(kāi)門(mén)中獲得了快樂(lè)
“凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。”這大抵是紙上之文,掃地、搬磚之類哪有樂(lè)趣可言,我對(duì)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中的這番觀點(diǎn)不以為然。
而人生的戲劇性也在于此,草長(zhǎng)鶯飛之季,班主任給我們重新分配了清衛(wèi)勞動(dòng)之務(wù),而我就時(shí)運(yùn)不齊地被分到了開(kāi)門(mén)的任務(wù),興許是因?yàn)槲业叫T绲木壒?,這引得了同學(xué)們的哄堂大笑。而我自己也對(duì)這一任務(wù)提不起興趣來(lái)。但既然被分配到了任務(wù),自己就該做好它。第二天清晨,自己像往常一樣來(lái)到學(xué)校。這天的學(xué)校出奇的寂靜,自己仿佛也被這寂靜感染了,不要自主地放輕了腳步。放飛思緒穿越千山萬(wàn)水與之相擁,自己似乎與班門(mén)相呼應(yīng),心中慢慢涌起一股浪潮。走廊也是寂靜的,周遭的世界被霧氣籠罩,好像一切都還沉浸在睡夢(mèng)中。慢慢走到門(mén)前,看著班門(mén),平日里不起眼的它,此刻卻成了一個(gè)莊嚴(yán)、威武的守護(hù)神,守衛(wèi)著班級(jí)。掏出鑰匙,捧在掌心中,心中又起浪涌,接連不斷地沖擊內(nèi)心,像是有一個(gè)神圣的使命在等待著自己去完成。這一刻,我的內(nèi)心似乎被一種莫名的情緒所包圍,無(wú)法用言語(yǔ)描述,卻讓自己享受其中。握緊鑰匙,對(duì)準(zhǔn)鎖孔,將它慢慢地插入。磕磕絆絆地插到了底部。向右輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng),“啪嗒”兩聲,門(mén)被打開(kāi)了。推開(kāi)大門(mén),走進(jìn)教室,看著空無(wú)一人的教室自己的內(nèi)心是激動(dòng)還是寂靜?不解地揣摸著內(nèi)心的悸動(dòng)。
天色漸明,人聲也隨之嘈雜起來(lái),坐在座位上看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我親手打開(kāi)的大門(mén)進(jìn)入教室,有序地進(jìn)行作業(yè)上交、早讀,內(nèi)心的自豪與滿足躍上眉梢。
時(shí)隔一月,當(dāng)班主任在夕會(huì)課以我為例講述堅(jiān)守責(zé)任之時(shí),我陡然感覺(jué)到了開(kāi)門(mén)這一份小事的神圣感,慶幸自己把這件事做好了,慶幸自己不辱使命,成就感包圍了我的內(nèi)心感受,掀起快樂(lè)的浪潮,濺出了朵朵感悟的水花。就在此時(shí),我真正融入了開(kāi)門(mén)這項(xiàng)任務(wù)中;就在此刻,我終于領(lǐng)悟到了開(kāi)門(mén)所帶來(lái)的是一種快樂(lè),一種為他人奉獻(xiàn)而獲得的快樂(lè),一種堅(jiān)守責(zé)任體現(xiàn)自己的價(jià)值而獲得的快樂(lè)!
終于,我明白什么叫做“大必出于細(xì)”,什么叫做責(zé)任感!