關(guān)愛

俗話說得好：“人間處處有真情。”關(guān)愛可以是長輩對小輩的愛護，也可以是同學(xué)之間的關(guān)心。在生活中，這種互相關(guān)愛的例子有很多，其中有一件事情讓我記憶深刻、難以忘懷。

記得六年級上學(xué)期的時候，我們六年級24名同學(xué)代表學(xué)校參加了西湖區(qū)2012年秋季運動會的入場式和廣播操的比賽。比賽結(jié)束回到學(xué)校后，我大汗淋漓，因為沒有及時穿衣服而感冒了。周日晚上，多年以來一直困擾我的哮喘又復(fù)發(fā)了。臨睡前，我突然想起了下一周就是我們班值周，而我負(fù)責(zé)管理三年級（3）班和三樓樓梯。去還是不去？我的心情十分復(fù)雜，也很矛盾。

星期一，我照常來到了學(xué)校，和平時一樣，爬上五樓，走進教室，只是顯得有些吃力。一進教室，映入眼簾的是一群身著校服、掛著綬帶的值周同學(xué)，徐亦安就是其中的一個。他看到平時活蹦亂跳的我沉默不語，一副生了病的樣子，一雙炯炯有神的眼睛也變得暗淡無光，便走過來關(guān)切地問：“許可，你這是怎么了？”說罷，他皺起了眉頭，一臉的憂慮。我有氣無力地回答道：“沒什么，只是，只是……”他連忙問：“只是什么？”“只是支氣管炎又發(fā)了，沒什么大不了的，天又沒有塌下來。”他半信半疑地點點頭，沉思了片刻，問：“我有什么可以幫到你的嗎？”我連忙擺手，說：“不用了，謝謝你！”說罷，我微笑地望著他那一張熟悉的面孔，沉默了。

我做好了課前準(zhǔn)備，走出了教室。徐亦安緊隨著我后下了樓。可是，才下了一層樓，我便滿頭大汗，大口大口地喘著粗氣。徐亦安慌了神，一個箭步追上了我，雙手扶著我，問我怎么了，要不要緊。終于到三樓了，我硬撐著去值日，向低年級同學(xué)們問好行禮。不經(jīng)意之間我發(fā)現(xiàn)徐亦安站在樓梯拐彎處望著我，露出了欣慰的微笑。

整整一個上午，我上下樓梯七八趟，共走了四十層樓，都是他扶著我前進的。

中午，徐亦安主動陪我下樓喝藥。想起中午要進行數(shù)學(xué)測試，我便不由自主地加快了步伐。為什么要走快點呢？原因很簡單，我不想因為自己而占用他的時間、耽誤他的學(xué)習(xí)。他仿佛看出了我的心思，拉住了我的衣服，說：“不急，不急。我剩下的題目十分鐘就能寫完。你慢慢來吧！”聽他這么一說，我長長地舒了一口氣，說實在的，我早就已經(jīng)筋疲力盡了。

等我回到教室時，大家寂靜無聲——考試已經(jīng)開始了。當(dāng)我做完最后一道題，終于無精打采地趴在了桌子上……

生活中，處處有關(guān)愛，只需你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去觀察，用心去感受。