普車都 > 五年級(jí)作文 >

咱們班的小才女

張媛可是班里面人人皆知的“小才女”,在我們班上各種比賽都參加。瞧,上課鈴一響,她又去大會(huì)堂參加聽寫大賽了。每次上課,這位小才女也經(jīng)常舉手發(fā)言。

一次語文課上,我們和老師對(duì)答如流??墒?,突然出了故障,“從中,你悟出什么道理?”教室里鴉雀無聲,有的同學(xué)低頭沉思著,有的同學(xué)左顧右盼,希望別的同學(xué)來解答……我絞盡腦汁拼命的回想老師剛才讀的文章,可就是不知道呀!此時(shí),我的心像吊了十五個(gè)水桶——七上八下的,我默默地祈禱著:老師,你可千萬不要叫我,我不知道什么道理,別叫我呀!忽然,一只手舉了起來,是誰?原來是我們班的小才女張媛。“張媛,你來評(píng)價(jià)。”張媛站了起來,同學(xué)們的目光一齊投向張媛。“這篇文章告訴了我們看任何事都要有兩面性。要站在不同的角度,才會(huì)有不同的收獲。”張媛答完后,老師滿意的讓張媛坐下了。

中午輔導(dǎo)課鈴聲響了起來。小才女拿著筆又向大會(huì)堂跑去。緊接著下課后,張媛就開始收拾書包了。這是怎么回事?七八個(gè)好奇的同學(xué)跑過去問張媛。原來,我們班的小才女要收拾書包去博望參加比賽了。知道這件事情的同學(xué)們都開心的笑著。過了幾天,老師告訴了我們,張媛在博望聽寫大賽中獲了獎(jiǎng),同學(xué)們大喜過望。

小才女不僅在學(xué)習(xí)中頂呱呱,就連畫畫也非常棒。教室中的每一期黑板報(bào)都有她的功勞。

展開更多