廣西區(qū)河池市 勞動小學(xué)東蘭縣六(3)班 黃俐婷 媽媽,請放下手中的活兒,聽我說吧。
媽媽,我知道自已是一個即將畢業(yè)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)要更重些。可是你對我的嚴(yán)格簡直是到了極限:什么放學(xué)回家一定要寫作業(yè),不許看電視,寫完作業(yè)還要寫幾篇作文,還有幾張數(shù)學(xué)試卷,而我卻沒有了自由的空間,腦子里全是試題。沒完沒了的作業(yè)奪去了我“玩”的權(quán)利,使我少了許多應(yīng)有的童趣、童真。無疑,這對正長知識的少年兒童身心的發(fā)展是極為不利的。記得一位著名作家李大釗爺爺曾說過:“學(xué)要學(xué)個踏實,玩要玩?zhèn)€痛快?!倍熳屛易鲈囶},讀生字,背課文,我不想做,而您又對我說:“不做不許吃飯,不做不許睡覺……”我聽得都不耐煩了,我希望您能改變方法,寫個學(xué)習(xí)計劃給我學(xué)習(xí),什么時間該學(xué)習(xí),該玩幾小時,我不希望您總是壓我學(xué)習(xí),我想這樣一來我的成績會下降的。
媽媽,請您改變方法,讓女兒在最后幾個月里能學(xué)到知識,又能開開心心的玩,那該多好??!
媽媽,聽到女兒說了嗎?女兒正向您呼喚。