學(xué)校門口小店的食品衛(wèi)生嗎？

“放學(xué)了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，學(xué)校門口的小店中立刻人滿為患，去小店買食品的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，把小店都堵得水泄不通。我不禁起了疑問(wèn)：小店的食品既然這么多人買，一定好吃吧，但它衛(wèi)生嗎？

再看看同學(xué)們買的都是什么：有小包裝的薯片，有五顏六色的糖果，有小店自己做的香腸、貢丸、粉絲、珍珠奶茶，還有各色各樣的棒冰……讓我們這些放學(xué)后感到有點(diǎn)餓的學(xué)生看來(lái)似乎特別誘人、美味。

我走進(jìn)小店，隨手拿起一包“可樂(lè)片”。它是長(zhǎng)筒形的，外面是一層包裝紙，我看到了生產(chǎn)廠家，但上面找不到生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限，我警惕了起來(lái)，于是我又問(wèn)了店主：“這‘可樂(lè)片’的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期在哪里？上面怎么沒(méi)寫呀？”店主不耐煩地說(shuō)：“一個(gè)小孩子不用管那么多。反正貨進(jìn)來(lái)就這個(gè)樣子，總之是很健康的！”“能打開(kāi)看看嗎？”我問(wèn)。店主似乎有些惱我了：“從沒(méi)見(jiàn)過(guò)還有小孩買個(gè)東西也要查這么清楚，太愛(ài)管閑事不好。行，打開(kāi)看吧。”我打開(kāi)蓋子，看到里面是許多黃色的小顆粒。不會(huì)吧，這就是所謂的“可樂(lè)片”，這有色素的無(wú)保質(zhì)期的小食品居然學(xué)生購(gòu)買者眾。

我走出這家小店，來(lái)到另一家。剛走到門口，就聞到一股肉香味，一看，一個(gè)方型的玻璃機(jī)器里正烤著一根根香腸，圍在旁邊的同學(xué)可多了。賣香腸的阿姨一只手忙著收錢，另一只手還不停地穿烤好的香腸，有時(shí)沒(méi)穿好，就會(huì)用收錢的手幫忙抓著香腸。再看那香腸，根本不象肉色，而是一種很鮮艷的粉紅。這樣的食品能衛(wèi)生嗎？可就是這些小食品還深受學(xué)生追捧。我在班上作過(guò)調(diào)查，超過(guò)三分之二的同學(xué)去小門口小店購(gòu)買過(guò)小食物，有四分之一的人幾乎天天去，但很少有人關(guān)注過(guò)這些食品衛(wèi)生，他們認(rèn)為，只要是商店里賣的食物應(yīng)該是衛(wèi)生的。

同學(xué)們，我們都知道“三無(wú)產(chǎn)品”和不健康食品的危害，為什么不在購(gòu)買是留意一下，“多長(zhǎng)個(gè)心眼”呢？正在成長(zhǎng)中的我們可要注意自我保護(hù)呀，我們的健康可關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)呀！管理食品衛(wèi)生的叔叔阿姨們，請(qǐng)你們加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門口小店的監(jiān)管，我們?cè)敢鉃槟銈冏隽x務(wù)監(jiān)督員，不讓不衛(wèi)生的食品影響了同學(xué)們的健康。學(xué)校是否能在校內(nèi)為我們提供健康可口的食品，如水果、牛奶等，并向大家宣傳食品衛(wèi)生知識(shí)，這樣大家就可以少上小店了。食品衛(wèi)生關(guān)系你我他，我們是祖國(guó)的花朵，讓我們健康地成長(zhǎng)吧！