以誘惑為話題的作文——文學(xué)的誘惑
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。這句話,有著深刻的意義。文學(xué),給了我們種種不同的思想,鮮活的知識,讓人胸襟開闊,思緒不斷。源頭活水,是文學(xué),誘惑了我。
密密麻麻的文字,它吸引著你,讓你忍不住去讀;里面精彩的情節(jié),它誘惑著你,使你有翻下一頁的欲望。這樣下去,一部書就讀完了。這就是文學(xué)潛移默化的力量。它時刻迷惑著你,讓你無法忘懷。這——就是文學(xué)。
記得有一次,我正躺在床上看著《林肯》,正看到林肯選舉議員的部分。突然,媽媽破門而入,接著憤怒的吼了一聲:“你啊要睡覺了?。∶魈觳灰险n?。?rdquo;我被她一驚,不敢多說,只好關(guān)燈睡覺。怎么辦?正看到精彩的時候,現(xiàn)在肯定睡不著覺,這不是要我命呢嗎?不行,我必須想辦法。突然,我腦子中一道靈光如閃電閃過。對,我還珍藏了一只迷你手電筒,對,兄弟,靠你了。我今天能不能看完這一章,真全拜托這只手電筒了。哈哈,經(jīng)過一番周折,我終于看完了這一章,我終于把林肯送進(jìn)了國會競選總統(tǒng)。再看看時間,哎呀,不早了,都十一點多了,睡覺吧。說著我倒頭就睡。
第二天,上課了,早上還是昏昏欲睡。早晨爸爸開著那輛老電驢子送我上學(xué),坐在上面我還打了個瞌睡,險些沒摔下來,真是玄??!上語文課了,整節(jié)課基本都是昏昏沉沉的,滿腦子都想著林肯會不會選上總統(tǒng)呢?今天回去就繼續(xù)看《林肯》 。不知不覺中,似乎聽到了老師喊我的名字,長時間的精神緊張讓我形成了條件反射,立馬站了起來。老師問我:“安滔,《湯姆.索亞歷險記》是誰寫的。唉,這么簡單誰不知道,我無屑的搖搖頭,心想:當(dāng)然是馬克吐溫啦??烧l知,林肯這個詞卻脫口而出。頓時同學(xué)們一陣哄堂大笑,一陣羞澀涌上心頭。唉,有什么辦法,為了林肯,我認(rèn)栽。
林肯,不僅出身貧寒,而且相貌丑陋,但他卻沒有在困難面前低頭,而是勇往直前。他樂觀開朗,勤勞樸實,正直無私。他是美國歷史上最偉大的人物之一,正是這么一個其貌不揚的人,平息了著名的南北戰(zhàn)爭,這種精神力量,是何等可貴,是我們每個人都該學(xué)習(xí)的。文學(xué)作品的真諦就在于此,我們無需注重主人公長的怎樣,身世怎樣,重要的是他給我們的,能夠讓我們學(xué)習(xí)的,可貴的品質(zhì)。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這就是文學(xué),他就像面包一樣,誘惑這我們,填補我們空虛的靈魂。文學(xué),永遠(yuǎn)的誘惑著我。