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責(zé)任使人雙贏

責(zé)任使人雙贏
許多時(shí)候,我們經(jīng)??吹揭恍┖懿回?fù)責(zé)人的人,也被這些人所影響,總是以為:事不關(guān)己,高高掛起。各人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜。其實(shí)我們并不知道做個(gè)有責(zé)任感的人是件利己利人的事。
一個(gè)年輕護(hù)士,第一次給一個(gè)位赫赫有名的外科醫(yī)生當(dāng)助手。復(fù)雜而艱難的手術(shù)從清晨做到黃昏,眼看患者的傷口即將縫合,女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專(zhuān)家,說(shuō):“大夫,我們用了12塊紗布,你只取出11塊。”可那位專(zhuān)家卻不理睬她,命令她趕快縫合傷口,憑著對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神,女護(hù)士毫不示弱,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,說(shuō):“你是醫(yī)生,你不能這樣做。”最后醫(yī)生亮出藏在手心的一塊紗布,宣布護(hù)士通過(guò)了自己的考試,是合格的助手。年輕護(hù)士解救了患者的同時(shí)也通過(guò)了外科醫(yī)生對(duì)他的嚴(yán)格考驗(yàn)。
前不久,汶川大地震中,有這樣一所叫安縣桑棗的中學(xué)。在這所學(xué)校里,學(xué)生一無(wú)傷亡。原因很簡(jiǎn)單,這所中學(xué)的校長(zhǎng)葉志平擔(dān)責(zé)任不說(shuō)虛話注重實(shí)干。中學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓是前任校長(zhǎng)蓋的。在一些人看來(lái),那樓堅(jiān)固不堅(jiān)固本已與他關(guān)系不大,可他卻用了十來(lái)年的時(shí)間一直想盡辦法進(jìn)行加固,終于這次派上用場(chǎng)了,解救了全校師生,若沒(méi)有葉校長(zhǎng)本著對(duì)全校師生高度負(fù)責(zé)的精神,堅(jiān)持擦干凈前任留下的爛污的話,此次地震后果將不堪設(shè)想。還有葉校長(zhǎng)經(jīng)常組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練,很多人都覺(jué)得他太小題大作了,可他不為所動(dòng)仍然堅(jiān)持演練。這次地震全校師生終于深切地感受到演練的意義了 。
杰克是派希公司的一名低級(jí)職員,他的外號(hào)叫“奔跑的鴨子”。因?yàn)樗偸窍褚恢槐孔镜镍喿右粯釉谵k公室飛來(lái)飛去,后來(lái)杰克被調(diào)入了銷(xiāo)售部,有一次公司下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù):本年度必須完成500萬(wàn)美元的銷(xiāo)售額。其中有一人認(rèn)為這個(gè)目標(biāo)是不可能實(shí)現(xiàn)的。他就怨天尤人,并認(rèn)為老板對(duì)他太苛刻,可是杰克卻自己一人拼命地工作,他認(rèn)為無(wú)論成敗,都要對(duì)自己,對(duì)這件事負(fù)責(zé),終于,皇天不負(fù)有心人,他完成了這個(gè)艱巨的任務(wù),之后,他被任命為銷(xiāo)售部經(jīng)理,而他的行動(dòng)感動(dòng)了其他人,隨后,被任命為總經(jīng)理。
我們天天講責(zé)任,但許多時(shí)候,我們僅僅在紙上寫(xiě)責(zé)任,在嘴上講責(zé)任,在會(huì)上喊責(zé)任,而不能把責(zé)任落到實(shí)處。人們都說(shuō)習(xí)慣在于養(yǎng)成,葉志平十幾年如一日,執(zhí)著詮釋的就是責(zé)任在于養(yǎng)成,而養(yǎng)成責(zé)任就會(huì)使人雙贏。

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