關(guān)于挫折的作文

關(guān)于挫折的作文
小草有了風(fēng)雨的陪伴才能茁壯成長。大樹有了泥土的陪伴才能堅韌不拔。月亮有了星辰的陪伴才能皎潔動人。我有了挫折的陪伴才能奮發(fā)向上。挫折來啦，不要怕，和他做朋友，頑強地面對他。
這位“朋友”在英語演講比賽時來了。
    那是在小學(xué)四年級時。有一天，英語老師快步走進教室，大聲說：“同學(xué)們，我們學(xué)校要在明天舉行一次演講比賽，每班選五名學(xué)生參賽，參加比賽的同學(xué)一定要把稿子背好，誰參加？”老師的話還沒等說完，教室里就開始喧鬧起來。“我參加！”兩名英語科代表，班長和中隊長幾乎同時站起來。“很好，還差一名同學(xué)呢，誰參加？”教室里頓時鴉雀無聲。老師看了看膽小，有點兒內(nèi)向，又不愛發(fā)言的我，說“小澎啊，你可不能再膽小了，老師把這次機會給你，好不好？”我臉上立即流露出害怕的神情，把頭深深地埋進臂彎。耳邊傳來了輕輕的笑聲。“你不說話，那就這么定了，我還有事兒呢，去別的班級咯。”老師甩下了一句話，快步走出教室。沒辦法，只好認真地準(zhǔn)備比賽咯。
    第二天，比賽開始了，仿佛過了一個世紀(jì)那么久，臨近放學(xué)，終于輪到我了。我懷著忐忑不安的心情走進了考場，向老師報了班級姓名以后，磕磕巴巴地背著演講稿。背到一半時，腦子里滿是緊張的我突然腦子里一片空白，再也背不出任何單詞。“完了？”那位老師頭也不抬的問。“嗯，完了。”“58分，還要加油啊。”我遭遇了挫折，被失敗的陰影籠罩著。
    過了一會兒，放學(xué)鈴聲響了，無助的我背起沉重的書包緩慢地走出了校門，走在陰云密布的天空下。咔！打雷了，雨毫不留情地打在我的身上，更打在我的心里。風(fēng)哀號著，仿佛在訴說著自己的悲傷。我沒帶雨傘，只好快步走回家。走到家門口時，無意瞥見了旁邊草地上一顆被風(fēng)雨壓彎的小苗，是那么的軟弱?；氐郊液螅铱拗业母改钢v了今天發(fā)生的一切，仿佛我就是那棵小苗。爸爸笑著安慰我：“挫折人人都會發(fā)生，只要你積極面對他，他就會帶給你不斷向前走的動力。”我點點頭，爸爸突然模仿起來一只小花貓，喵喵的叫著，逗得我破涕為笑。這時的爸爸媽媽看著我的樣子，就知道我已經(jīng)走出陰影了。
    一年后，那棵小苗頑強地抗住了風(fēng)雨的折磨，長大了。而我呢？經(jīng)過爸爸媽媽的鼓勵下，我又報名了英語演講比賽，取得了不錯的成績。頑強的戰(zhàn)勝了挫折。這位“朋友”的陪伴使我獲得了堅強，自信！我衷心地?zé)釔圻@位“朋友”。
    現(xiàn)在的我，每當(dāng)想起這件事，我的嘴邊就會掛上彩虹般的微笑。啦啦啦！挫折來啦！挫折來臨時，我們要積極樂觀地面對挫折，頑強地和賀拉斯一起“以勇敢的胸膛面對逆境”，和愛迪生一起“無論何時，不管怎樣，也絕不允許自己有一點灰心喪氣”，和張海迪一起“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”，自信地讓挫折這個朋友陪伴著我們，挫折背后便是陽光，挫折的陪伴讓生命更堅強，更美好。