“官兒”,誰不想有個官兒做做,也不知是什么魔力,誰都想和它“攀”點兒關(guān)系。
我就是一個“官”,為了干好這份差事,我可是“四味”都嘗盡了!
自從當(dāng)了“官”,我便開始為難起來,都說“官”要“鐵面無私”,可我一個小女生,“扛”起這四個字總還是有些力不從心。每一次自習(xí)課,這個老大難的問題總是硬生生地出現(xiàn)在眼前。上課鈴已經(jīng)打了兩遍了,教室里絲毫沒有一點安靜下來的意思。老師在別的班級“輔差”,班上就交給我們這些“官”了。“拜托!別再鬧了!”一聲大叫,沒起效果,反而被嘈雜聲所淹沒。同學(xué)們竊竊私語的竊竊私語,傳紙條的傳紙條,開玩笑的開玩笑,聲音并不算大,可是這一個個小集團發(fā)出的聲音匯集在教室里總令人感到那么不舒服。沒辦法,一個個制止吧。“班長,我們討論問題嘛!一會兒,一會兒就好!”“下課再討論不行嗎?”“一會兒,一會兒就好!”經(jīng)不起死纏爛打,制止這兒,那又亂了,有時甚至逼得我得敲起桌子來提醒他們。總是這樣,威信不夠大,制不服那群“搗蛋鬼”。老師一來,看見這番景象,當(dāng)然氣不打一處來,倒霉挨批最多的最后就是“官”。我也知道自己沒管好,可心里還是有些委屈,倒霉就倒霉在“鐵面無私”不起來,一方面要顧及老師交給我們的任務(wù),一方面要顧及同學(xué)的情份、面子,這讓人陷入兩難。
當(dāng)然,“官”沒那么好當(dāng),都說“官”是集體的代表,集體的模范,這個擔(dān)子可在各方面約束著我的行為,加上老師多多少少有交代任務(wù),啥時候放了松,就覺得時間不夠用,可能是是我動作慢吧,不過,抓緊時間還是可以高質(zhì)量完成的。
苦,酸并不是官的全部,你一定還能嘗到甜,而且那一種甜是會讓你記憶深刻的。它如冬天的一股暖流溫暖了你的心,它如饑餓時面前的一個面包,深深烙在了你對“官”的記憶中。
因為當(dāng)官,我不得不常常跑辦公室,成了辦公室的“???rdquo;。老師當(dāng)然對我很熟悉了,這讓我得到了不少“好處”。老師需要用電腦輸成績、算總分,發(fā)布作業(yè),這讓我這個對電腦不算內(nèi)行的人得到了不少鍛煉,大大提高了我的電腦水平。不只這個,更“甜”的是,班上獲得年段的肯定,成績有了提高,老師就會認可自己的工作,不是為了得到那一句表揚,只是自己努力的付出沒有白費,有了效果;自己的能力得到了提高,這已遠大那份苦和酸了,成了我最好的慰藉。最大的滿足也莫過于此了……