幫助
最近,我們班發(fā)生了一件感人的事。那是一個陰雨綿綿的下午,我們繪畫專業(yè)班剛下課,同學們急著從博藝樓回到教學樓去。陳安笑嘻嘻地對錢盈滋說:“嘿!已經(jīng)下課了!我們來比一比,看誰先跑到教室!”
“不行!” 錢盈滋堅決反對道:“這兒臺階多,且由于下雨潮濕有點滑!如果跑步的話,那很容易摔跤的!到時候后悔就來不及了!”
“你不跑,我可要跑啦!教室里見,拜拜!”陳安大聲說著,不顧勸告,徑直沖下樓去。
約過了半分鐘,二樓傳來 “啊”的一聲尖叫,緊接著又傳來“哇……”的哭聲。“不好!一定是陳安摔倒了!”錢盈滋邊說邊快步跟著聲音找去。果然是好朋友陳安坐在地上哭,一只手還在揉著后腦勺。
周圍已有許多同學在圍觀,有的嚷嚷說:“天哪,陳安摔到頭了!要把她送醫(yī)務室啊?”還有的驚慌地說:“這可怎么辦呀?快去告訴老師吧!”……
錢盈滋果斷勇敢地沖到陳安跟前,著急地問:“陳安,你怎么樣?摔到哪里了?”
陳安痛苦地用手指了指頭,繼續(xù)抽噎著。錢盈滋趕忙又關切地問:“要不要緊?我們快點上醫(yī)務室吧!”陳安微微點了點頭。
錢盈滋費力扶起陳安這個大個子,攙著她的胳膊,小心翼翼地走到醫(yī)務室。醫(yī)務室吳老師急忙讓陳安坐下,隨后問錢盈滋:“哎喲!怎么傷成這樣!在哪里摔的?怎么摔的?
趕錢盈滋緊回答說:“在博藝樓,她跑得太快,腳底打滑,摔了一跤,頭著地,起了包。”
吳老師仔細檢查了傷處,又詢問有無其它部位疼痛,然后拿過桌上一瓶藍色的藥水,用棉簽小心涂抹在傷口處,接著說:“還好,只是皮下軟組織挫傷,沒什么大礙,過幾天就好了。以后可得小心點喔。”
告別吳老師,錢盈滋扶著陳安回到了教室。又將整個事情的經(jīng)過向班主任張老師講述了一遍。張老師聽后,用贊許看了看錢盈滋表揚道:“你及時幫助陳安,做得非常好!” 同時又對全班同學善意提醒道:“樂于助人,是我們每個同學應該具備的美德,特別是在別人需要的時候。但由于你們還小,對意外傷害缺乏經(jīng)驗,以后發(fā)生類似的事情,請先跟我講一下,以免發(fā)生意外。”
這時,全班同學異口同聲說道:“我們會牢記張老師的教誨,向錢盈滋學習。”……聽了同學的話,張老師臉上露出了欣慰的微笑。