做校園的主人
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
我是來(lái)自709班的學(xué)生徐慧儀。我在國(guó)旗下的講話是:做校園的主人。
時(shí)光似水,我們步入萍實(shí)已有2個(gè)月之久了,已和假期渙散的狀態(tài)說(shuō)再見(jiàn)了,是時(shí)候?yàn)槠紝?shí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了。也就是說(shuō),我們?cè)撟鲂@的主人了。
萍實(shí),是我們溫暖的家,身為這個(gè)大家庭的一員,首先要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一切,把它看作自己心愛(ài)的小窩。愛(ài)護(hù)學(xué)校的每一張桌椅,擦亮每一塊瓷磚,拖凈每一塊地板,擺好每一枝粉筆,甚至是放置好每一本書(shū)籍。如果我們不能獨(dú)自把整個(gè)學(xué)校打掃干凈,就先撿起身邊的垃圾吧!如果我們不能獨(dú)自把整個(gè)學(xué)校的磚瓦、欄干和窗戶擦洗透亮,就先把身邊的窗戶除去塵埃吧!愛(ài)護(hù)學(xué)校和環(huán)境從我做起,從小事做起。打造更美的校園是我們的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪切@的主人。
我們身在萍實(shí),應(yīng)互助互愛(ài),作為校園的主人就更應(yīng)該關(guān)心他人、幫助他人,尊敬師長(zhǎng)。扶起摔倒的同學(xué),及時(shí)交收家庭作業(yè),引導(dǎo)為題目犯難的同學(xué),遇見(jiàn)老師問(wèn)候一聲“老師好”。如果我們不能幫助學(xué)校里所有學(xué)生,那就從班上同學(xué)入手;如果我們買(mǎi)不起想送給老師的鮮花,那就為老師呈上寫(xiě)滿祝福的信紙吧!尊敬每一位老師,盡自己的努力為他們排憂;關(guān)愛(ài)每一位同學(xué),用自己的熱心給予他們幫助。打造團(tuán)結(jié)和諧的校園是我們的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪切@的主人。
爭(zhēng)當(dāng)校園的主人,養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣;愛(ài)護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)潔凈學(xué)習(xí)環(huán)境;互幫互助,展望美好明天。
愿大家好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)當(dāng)校園的主人。
我的講話完畢,謝謝大家