成長

我的房間里珍藏著一個大盒子，盒子里面裝著一些見證了我逐漸成長的物品。

最為醒目的是一個自行車的鈴鐺。“叮當，叮當！”的聲音將我的思緒搖回了童年。我七歲時，爸爸手把手教我騎自行車。我當時很膽小，爸爸每次把手放開，我就不敢騎了，所以學得很慢。一次我和爸爸又在練車，爸爸對我說“兒子，爸爸會始終扶著自行車的后座，你只管騎，一切都有老爸！”“有爸爸扶著我怕什么？”我心想。我很放心地騎了一會兒，突然感覺到自行車沒先前平穩(wěn)了，還沒有等到我向爸爸呼救連人帶車就已經(jīng)摔倒了，自信車的鈴鐺也散落到地上。痛疼與被欺騙的感覺使我很委屈坐在地上大哭。爸爸居然還站在原地沒有過來攙扶我，被爸爸漠視使我哭得更厲害。“不準哭，站起來，再騎！我攙扶著你始終學不會”，爸爸命令似的口吻對我說。小孩子的矯情終究敵不過爸爸的倔強，我只好咬咬牙站起來繼續(xù)學車。

盒子里面還有一個鑰匙扣。十歲的我自認為長大了，可以獨當一面了。于是對象征自己能“獨當一面”的家里的鑰匙“覬覦”已久。爸爸、媽媽當時很堅決地拒絕了我的要求。在我十二歲生日的那天，媽媽拿出了一大串鑰匙對我說：“兒子長大了，現(xiàn)在是家里的小主人了，好好保管！”

盒子里還有一段爸爸捆東西的的麻繩。今年夏天的某一天驕陽似火，我和爸爸到自家地收割黃豆。我沒干一會兒就已經(jīng)汗流浹背了。爸爸見我受不了，就對我說：“你到樹蔭下躲躲，我把這些黃豆收完就回去。”鐮刀在爸爸手中揮舞著，劃出一道道美麗的弧線。幾分地的黃豆很快就收割完了。爸爸在地面上鋪了一條麻繩，然后將收割的黃豆秸稈堆放在繩子上面，一條腿單跪在秸稈上，雙手很利索地捆綁麻繩。“你每次放月假后我叫你媽給你打豆?jié){喝”，爸爸面帶微笑地對我說。面部因微笑形成的褶皺將汗珠蓄住了?？吹角懊姹唤斩捬蜎]的爸爸步履有點蹣跚，我走上前幫爸爸托了托。“現(xiàn)在還不是你擔負這些的時候，等你長大了一切都需要你自己擔負”，爸爸喘著粗氣對我說。

這些物件連同爸爸、媽媽的話語我一直珍藏在盒子里和心扉間。

評語：文章擷取了三個生活片段給我們展現(xiàn)了父母對自己的言傳身教和潛移默化的影響——勇敢、自立、勤勞、有擔當。父母的言傳身教中又飽含濃濃的愛子、憐子之情。父親收割黃豆一段動作、細節(jié)描寫很有生活氣息，很到位，沒有對生活有情的眼睛，沒有對父親深深的愛是很難寫出的；文章結(jié)尾簡練，將父母對我的影響寫得蘊藉、含蓄，讓讀者自己細細品味；同時又與開篇照應(yīng)，不失為一篇較好的應(yīng)試作文。