在我生活中的每一天,都會(huì)遇到形形色色的人,一張張熟悉又或者陌生的面孔,但其中最令我難以忘懷的,就是初一年曾教過我們英語的陳老師,她那張洋溢著親切笑容的臉改變了我很多很多……
依舊清楚地記得剛上初一年的第一堂英語課,我們靜坐在教室里等候新老師的到來,只見一位拿著英語書的老師邁著輕快的步伐走進(jìn)班級(jí),緊接著的是她的自我介紹,一邊聽著她的話語,我一邊抬頭望著眼前的這位新老師,一頭烏黑細(xì)密的短發(fā)垂在臉頰兩邊,一個(gè)不高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,她說著話卻也不忘朝我們露出她最真誠最親切的微笑。嘴角微微上揚(yáng),一抹優(yōu)雅的弧線在嘴角蔓延,這笑容就像是窗外照耀著的陽光,讓人覺得溫暖。她的眼里跳動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)亮光,一絲活潑的氣息從她閃爍著的眼眸中擴(kuò)散開來,彌漫在教室里。話音剛落,那平易近人的話語卻仍回蕩在耳邊。
也許因?yàn)槲沂怯⒄Z科代表的緣故,讓我有更多機(jī)會(huì)接觸陳老師,她的音容笑貌讓我漸漸對(duì)老師有了新的看法。以前總覺得自己與老師隔著一層距離,這段無形中的距離使我不敢輕易去接觸老師,更不必說跟老師交流,談心。但自從我看到了陳老師那張洋溢笑容的臉時(shí),原有的想法立刻在這張微笑著的臉面前從腦海里消散走了,讓我更加堅(jiān)信原來老師也是這么平易近人,沒有想象中令人畏懼,疏遠(yuǎn)。
在與陳老師的相處過程中,我發(fā)現(xiàn)陳老師的音容笑貌不但溫暖人心,還時(shí)常給人鼓勵(lì)。在英語課堂上,陳老師采用同桌兩人對(duì)話的方式來練習(xí)我們的口語發(fā)音。當(dāng)有些同學(xué)回答不出來的時(shí)候,陳老師不會(huì)有絲毫責(zé)備,而是用鼓勵(lì)的眼神望著還沒回答出來的同學(xué),她把嘴一抿,嘴角漾開絲絲笑意,靜靜地等著同學(xué)思考完,回答出問題。這時(shí)候,當(dāng)看到大家都能完成好對(duì)話,她總報(bào)以一個(gè)會(huì)心的微笑,贊賞,鼓勵(lì),肯定全都融化在這張微笑著的臉中。
雖然陳老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們的英語了,但她那張洋溢著笑容的臉卻絲毫沒有被記憶抹去,隨著時(shí)光流逝愈發(fā)顯得清晰可見,令我難忘!