總有柳暗花明時(shí)

總有柳暗花明時(shí)

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？事實(shí)告訴我，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的。人們之所以會(huì)失敗，往往是因?yàn)樽鍪虑榘胪径鴱U，也許只要繼續(xù)堅(jiān)持下去，下一刻便是柳暗花明。

面對(duì)耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂(lè)，他的不放棄，成就了流傳至今的不朽名曲；面對(duì)流放，蘇武還是選擇了在無(wú)際草原上與群羊共度寒暑，他的不放棄，讓他最終成為眾口皆碑的愛(ài)國(guó)英雄；面對(duì)接踵而至的失敗，愛(ài)迪生還是選擇了投身實(shí)驗(yàn)，他的不放棄，帶來(lái)的是造福人類的眾多發(fā)明成果。

我想，既然他們都能在“疑無(wú)路”時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地熬到“柳暗花明”，我為什么不行呢？

畫(huà)面切換到幾星期前。作業(yè)上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分?jǐn)?shù)、老師關(guān)心的詢問(wèn)、父母急切的叮囑、同學(xué)異樣的眼光……這一切變得重復(fù)出現(xiàn)，時(shí)時(shí)纏繞在我的左右，束縛了我的思維，眼前一切變得模糊起來(lái)，前路渺茫。

“要是這樣，我就會(huì)失敗，可是那樣……”“張祥龍！你來(lái)解一下這道題。”糟糕，我在“思考”昨天的事，老師的講課，似乎根本就未曾經(jīng)過(guò)我的大腦。“這個(gè)……”大家都看到了我的手足無(wú)措，狼狽萬(wàn)分。“你坐下，認(rèn)真聽(tīng)！”恍恍惚惚，一天過(guò)去了。

“不能這樣了，班主任說(shuō)過(guò)，這是懦弱，可我也不想這樣的”。于是，我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始努力，雖然一路仍然磕磕碰碰——英語(yǔ)仍有幾個(gè)單詞讀不出，數(shù)學(xué)也有幾道幾何題仍困擾著我，但幾經(jīng)努力，都被我逐個(gè)解決。這時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中也有樂(lè)趣。雖然有點(diǎn)晚，有點(diǎn)累，但我終于找到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)，想起一句臺(tái)詞，叫做“我的青春我做主！”

“張祥龍這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)啊。”聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我得意極了。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是自悲和輕易放棄。時(shí)間在延伸，生命在延續(xù)，成長(zhǎng)在努力中變得精彩起來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣欣賞自己的“表演”，就像在看電影，回味著自己進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一次失敗后的奮起，每一次成功后的張狂。

人生的道路充滿了無(wú)法避免的坎坷，關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)。選擇消極，就關(guān)閉了心靈之門(mén)，你的世界將是一片黑暗；選擇面對(duì)，就打開(kāi)了未來(lái)之窗，抬頭就可見(jiàn)希望的曙光。的確，每個(gè)人的不得意只是一時(shí)的，就像陰霾過(guò)后是晴空，雨天過(guò)后是彩虹，山重水復(fù)之后正是柳暗花明。