老天爺今天似乎很高興,一整天,天上都是晴空萬(wàn)里??纱藭r(shí),我的心情與天氣無(wú)關(guān),非常的郁悶。
現(xiàn)在是美術(shù)課,老師上節(jié)課說(shuō)這次課要帶水彩筆,可我卻忘記帶了。老師現(xiàn)在讓我們拿出水彩筆和畫(huà)畫(huà)的本子來(lái)畫(huà)畫(huà),我該怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻似的,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)老師一邊說(shuō)明繪圖要求,一邊巡察。突然,她看到了一個(gè)沒(méi)帶水彩筆的同學(xué),臉上原本的笑容瞬間凝固了,一把抓起那個(gè)倒霉的同學(xué),大聲問(wèn)道:“你為什么不帶水彩筆,上次課不是說(shuō)了要帶的嗎?既然你沒(méi)帶水彩筆,那我就罰你把‘水彩筆’三個(gè)字寫(xiě)100遍!”
看到這一幕,我自知大禍臨頭,心中萬(wàn)分焦急。連忙找四周的同學(xué)借水彩筆,可得到的卻是“我還要用”、“用完了再借給你”、“我只有一根”……的答案。眼看老師就要走過(guò)來(lái)了,在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,“及時(shí)雨”劉澤銘來(lái)了一句讓我感動(dòng)不已的話:“你把我的水彩筆拿去用吧!”但當(dāng)我看見(jiàn)他也只有一套水彩筆的時(shí)候,心里猶豫了,隨口問(wèn)道:“我拿去用了,那你怎么辦呀?”
“沒(méi)事兒,你用吧!我還有一套呢!”他回答道。這讓我心安理得地拿起他的水彩筆,開(kāi)始全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,我抬起頭正準(zhǔn)備向他道謝的時(shí)候,看見(jiàn)了他的另一套水彩筆,他的水彩筆顏色黯淡了,水彩筆的根數(shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他給我的這一盒齊全??吹竭@些,我便小聲地問(wèn)道:“你的筆怎么這么少?還是你用這盒吧!”但卻被他拒絕了。我依然用這盒五彩繽紛的水彩筆畫(huà)畫(huà),但心里是不安的,而他仍然用著那盒黯淡無(wú)光的水彩筆。
此情此景,讓我想起了冒著大雨送母子回家的雷鋒叔叔,讓我想起了《窮人》里的桑娜,讓我想起了……這時(shí),下課鈴聲響了,我把筆還給了他,但心中的感激是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
他今天的行動(dòng)深深地打動(dòng)了我,讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè),他今天的付出讓我學(xué)會(huì)了舍己為人。