品

　　此時(shí)此刻我坐在這里，望著眼前這個(gè)神秘的“品”字。三個(gè)“口”仿佛是三扇打開的馨香而獨(dú)特的美的風(fēng)景讓我迷離、沉醉……哦，原來我的生活一直被這種感覺充溢著。

　　月，總是不經(jīng)意間就悄悄來到窗前。凝望天際的夜影，心隨空氣流動(dòng)。眼前那輪彎月或朦或朧，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，近得似乎只要伸手就能觸摸它的溫柔。夜的美，月的美，靜的美，一切都包含在這個(gè)“品”字中，這是屬于我自己的感覺，與別人無關(guān)。

　　也許會有人笑我癡笑我傻，但是又怎樣呢?去品吧，那無盡的美!

　　下雨了，獨(dú)自走在無人的小河邊，看面前的漣漪，看被雨洗禮后泛黃的葉，看空中那只無家可歸的不知名的小鳥，看自己被淋濕的心……莫名的傷感，想著那次邂逅。同樣的大雨，不一樣的人。是的，我在“品”，在品我的心。雖然這思緒剪不斷，理還亂，雖然這感覺說不清也道不明。

　　馬路對面，那個(gè)倚著路燈的背影?；椟S的燈光在她的發(fā)梢泛起，只有手中的玫瑰依然美麗。也許她在等待，也許她在追憶。風(fēng)吹過，她與玫瑰一同在風(fēng)中搖曳。多么美麗的一幅畫!生活就是這樣，用心去品，你會發(fā)現(xiàn)美始終在你的周圍流連。

　　看遠(yuǎn)處，一個(gè)腳步蹣跚的老婦人，緊依著身邊的年輕人，看得出他們是一對母子。他們手牽著手，就那樣慢慢地走著，仿佛還在小聲地談?wù)撝裁?。母親的臉上洋溢著的是滿滿的溫馨與幸福。愛，充盈著他們的心，也充盈著我的，我用心在品，品這份世上最真摯的情感。

　　……

　　品吧，用心去品吧!

　　如果你覺得月色很美，那你就去品，不必理會周圍人的嘲諷。

　　如果你覺得雨天很美，那么就去品吧，讓雨水浸潤你干涸的心靈。

　　如果你覺得牡丹很美，那就去品吧，不用管周敦頤的《愛蓮說》，那是他的品，而你該有你的品。

　　如果你覺得那個(gè)人很美，那就去品吧，站在遠(yuǎn)處靜靜地守望，品她的一顰一笑，品她的一言一行。

　　敞開心扉，用心去品，品生活，品人生，品一切值得你去品的事物，然后，慢慢學(xué)會在塵世的喧囂里找到一份只屬于自己的心的寧靜。

　　(丁愷南，初中畢業(yè)學(xué)校：如皋市初級中學(xué))

　　簡評：

　　寫 自己及身邊的生活，容易流于平庸，但這篇佳作卻寫得充滿詩情畫意。作者以富有詩意的語言再現(xiàn)了一幅幅詩意的畫面：雨后小河邊，漣漪小鳥淋濕的心;馬路上， 路燈背影手中的玫瑰;遠(yuǎn)處，母子牽手談?wù)摮溆膼?。作者通過描述自己的所見所思所感，表達(dá)出“用心品生活，學(xué)會在塵世喧囂里找一份屬于自己的心的寧靜”的 主旨，給人以深刻的啟迪和永久的回味。