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關(guān)于人生的作文五篇 高二作文

人生的啟示

周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼簾。

仔細一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!

生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示“送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。

人生是什么

有人說人生是一條船,它載著你不停的漂來漂去,卻沒有目的地。有人說人生是一座危險的橋,也是一座快樂的橋,除了走過去,你選擇退路的余地。人生是一支筆,每一筆都帶著喜怒哀樂。人生是......

我覺得人生應(yīng)該是一幅畫,快走到盡頭時回過頭來細細品味,發(fā)現(xiàn)每一筆后面都蘊藏著一個小小的秘密,或者一份珍貴的記憶。

人生是一個故事,內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折,雖然有無奈,可記憶依然值得珍惜。

人生是一個特殊的工廠,工廠里制造出情感,有喜怒哀樂,有無奈也有憂傷。

人生是幸福的,快樂的,雖然有無聊和煩悶,可依然值得回味!

品味人生

這世界什么最美?有人說是花,因為嬌嫩;有人說是樹,因為挺拔;有人說是藤,因為堅韌。答案當(dāng)然是豐富多彩的。不同的標(biāo)準不同的角度,答案是不同的。讓我們品味出不同的人生。

一束鮮花,嬌艷欲滴。悲傷的人說“感時花濺淚”;高興的人說“花兒對我笑”;憂郁的人說“林花謝了春紅”;欣喜的人說“人面桃花相映紅”。有人說花有情:“落紅不是無情物”;有人說花無情:“浪蕩桃花逐水游”?;]有變,變的是人的心緒,是“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”??匆皇梢钥匆粋€人??此钠狻⑵肺?、性格,看他的心情與氣質(zhì)。

大千世界,人們總是面臨各種各樣的問題,而回答這些問題的同時,他們也答出了自己的心靈。蘋果為什么落地?有人捧著蘋果樂滋滋地啃上一口,回答——等我來吃,而牛頓卻回答出了萬有引力;太陽為什么東升西落?有人回答太陽繞著地球轉(zhuǎn),而哥白尼卻回答太陽中心說;盲人可以看見什么?有人疑惑地搖了搖頭,而海倫·凱勒卻答出了流傳于世的《假如給我三天光明》。我們無意苛求答案的完美,但正是對這些問題的品味、探討,使我們?nèi)祟惖纳钸M入一個嶄新的階段。

然而,面對人生的問卷,我們的回答也許艱難得多。我們掙扎于利益的驅(qū)使與良心的鞭策,困擾于對自己心靈的審判。面對波濤洶涌的大海,有人隨浪花沉浮,他們必將消逝,而老人桑地亞哥卻為了心中不死的信念與巨鯨搏斗,如天地間的巨人精神常留。面對車上歹徒持槍搶劫,有人畏懼不前,或悄悄躲開,但更有人大吼一聲挺身向前。面對西藏高原上微薄的空氣,有人心安理得地享受都市里涼爽的空調(diào),而孔繁森卻選擇將生命深植于阿里深處......從這些回答,這些用實際行動作出的無聲的回答之中,我們深深地品味出了不同的人生,我們深深地品味出了什么是真善美,什么是假丑惡。不同的答卷詮釋不同的人生,更啟迪著我們深深的思考。作為要選擇的是守護心中那盞不滅的燈,向著光明的彼岸前行。我們有權(quán)利選擇不同的人生道路,正如我們有權(quán)利對眾多的問題作出見仁見智的回答,但是我們要記住,這樣的人生,有我們自己的品味,有道德的品味,有祖國人民的品味,有歷史在久久的品味。

人生

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”

當(dāng)我們離開媽媽懷抱進入幼兒園的時候,我們學(xué)會了冷靜,在那里,老師把我們?nèi)鰦傻男愿窀淖兞?,幼兒園剛開始我們是又哭又鬧,不會與其他小伙伴融合在一起,但是久了久了,我們便學(xué)會與人打交道了,幼兒園里的“大朋友”也教會我們許多的知識,就這樣人生中的第一個知識點就被填滿了。

當(dāng)我們離開啟蒙老師的懷抱進入小學(xué)的時候,我們學(xué)會了做人的道理,在那里,可敬的老師教會我們許許多多人生的大道理。上小學(xué)的時候我們便知道了學(xué)習(xí)的重要性,只有專心努力刻苦學(xué)習(xí),才能為以后的事業(yè)打好基礎(chǔ),小學(xué)的生活有6年,在這漫長的學(xué)海無涯中,每個人有每個人的夢想,只有努力去實現(xiàn)自己的夢想,才能為自己代言。

當(dāng)小學(xué)生涯結(jié)束后,我們來到了中學(xué),中學(xué)的任務(wù)比小學(xué)更重了,中學(xué)的老師管教得也更嚴格了,不像以前在小學(xué)或幼兒園那樣可以懶懶散散了,因為人生這是人生的第三個轉(zhuǎn)折點,以后還有更多的關(guān)卡在等著我們?nèi)リJ,只有闖過重重難關(guān),夢想的大門就會向你打開。

人生的筆,書寫人生。

人生是由自己來書寫的,書寫,我們需要一支筆。初學(xué)時,我們用的是鉛筆。錯了可以擦。用鉛筆其實并不好,特別是當(dāng)我們對一切都充滿學(xué)習(xí)的欲望時。鉛筆教會了我們反悔、后悔。也許教育者們認識到了自己的錯誤吧,進入高年級之后,鋼筆水筆才逐漸開始代替鉛筆。對于大多數(shù)人來說,放棄學(xué)習(xí)生涯中握的第一支筆談何容易。強求,也只是換來一身的不自在。錯了錯了又錯了。橡皮已經(jīng)成為了擺設(shè),終于它被無情地扔出了它呆了一生的地方——鉛筆盒。有的人設(shè)法遮蓋錯誤,但是無論怎樣,本子上都會留下痕跡,誰都知道你錯了。也有人試圖用膠帶紙去掉那些錯誤。可是這也是徒勞。膠帶紙往往會毫不留情地將作業(yè)弄破一個大洞。這是懲罰,輕易反悔地懲罰!人生就是這樣。人生是沒有鉛筆的。你做的每一件事都會被保存,而且是不可刪除的。所以,人生是不容反悔的。遮蓋,去除,都是無用的。能做的,是坦然面對。是錯是對都是自己,不是嗎?自己親手寫的,豈能反悔?也許鋼筆水會弄得你滿手臟。你的抱怨,煩惱,無時無刻。但是,你不能放下手中的筆,正如筆也認定了你一般。

人生之筆在每一個人的手中,既然已經(jīng)選好了自己的筆,那就認真寫吧!

品味人生

人生多么遙遠而抽象的字眼啊,讓人琢磨不透,預(yù)測不到。但是能確定的是它永遠也不是1+1=2那么簡單,它需要你付出幾倍的艱辛超常的毅力,一路披荊斬棘,你才能夠初嘗它的味道。

因此,你需要不斷地拼搏與奮斗,你才能夠懂得人生,才能使你的人生更完美。

燦爛的人生從不缺少輝煌,他缺少的是當(dāng)你失去后才懂得的珍惜,離別后的悔恨,它缺少的是當(dāng)你遇到挫折和失敗后,仍能堅持不懈,奮發(fā)向上的精神。

人生的道路上不會完美,就好比廣闊無垠的大海一樣,平靜的海平面上總會在你不經(jīng)意間驟然翻起洶涌的浪花,蔚藍的天空中總會難免飄過一朵淡淡的白云,總之人生不會一帆風(fēng)順的,在平坦的道路上總會有坎坷的山路和難以逾越的洪峰,無法預(yù)料的挫折與失敗。但是,只要你有堅持不懈的精神和堅持到底的毅力,那么你一定會用你強有力的雙腳走過那坎坷的山路,翻過那難以逾越的洪峰,最終叩響那通往成功之路的大門。

其實人生也是一種另位的品茶,而生道路上的坎坷與挫折,就是那剛?cè)肟诘那宓c苦澀,成功后的喜悅與輝煌,就是那苦澀后清新怡人的芬芳。

其實人生中不應(yīng)所有的都要看重結(jié)果,你應(yīng)懂得享受其中的過程,不論成功與失敗,還是悲傷與憂郁,只有你懂得了失敗與成功,你才能真正的成長起來,才能使你的人生更接近完美。

人生中難免會遇到喜與悲,只要你堅持的走過了,那么你的人生就是成功的。就好比那果實,而風(fēng)吹日曬,驟雨交加,就是那人生道路上通往成功大門的困難與阻礙,而堅持過后,它就是那讓人垂涎欲滴的豐碩果實。

不要讓你的人生如那斷了線的風(fēng)箏,隨風(fēng)任意的放縱飄蕩,因為那樣最終只能一落千丈。所以請緊握你人生中的那根風(fēng)箏線,無論它有多大的困難與阻礙,只要堅持走過后,你人生中的風(fēng)箏將會迎風(fēng)浮搖直上九重霄,翱翔直過九萬里,最終叩響那人人期盼的成功的黃金之門。

人生的路途遙遠,需要你不斷的奮斗與理解,才能讀懂,一個不經(jīng)過風(fēng)雨洗滌的人生不是美好的人生,只有失敗與成功的交替你才懂得其中的酸甜苦辣,才能理解成功后的喜悅。

讓我們一起奮斗,來體會人生中的美好,讓我們一起一路披荊斬棘,來使我們的人生更完美吧!

請珍惜人生中的每一刻,人生無言,大愛無邊。

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