說到勞動基地,最熱門的應(yīng)屬盲聾啞學校了。盲聾啞學校坐落于泉州市的市郊,遠離了屬于城市的喧囂,而且由于這里的一群特殊的孩子們,為這兒更添了幾分別的學校所沒有的特別氣息。這次的社會實踐,照例還是在這所特殊的學校進行。以往,軍訓,是這里生活的代名詞,但是這次,帶給我收獲的卻不再是軍訓……
“倒霉啊,這次社會實踐剛好碰上了什么冬季長跑的啟動,郁悶……”“是啊,這次肯定比以前還慘了……”最近,剛好趕上冬季長跑活動的啟動,盲聾啞學校雖然是一所特殊的學校,但通過橫掛在操場周圍鐵欄桿上的條幅,我知道――他們也沒能逃過“此劫”。不出所料的,我們早晨晨練的內(nèi)容就是長跑。
第二天早晨,宿舍定的鬧鐘時間比起床哨早了半小時,所以我們比別宿舍都快,還未等集合哨吹響,就已經(jīng)準備就緒。時間還比較早,所以我們也沒閑著,到處逛了逛。最近,剛好遇上寒流,降溫,在這種天氣的早晨進行長跑,是一種更大的挑戰(zhàn)。當走到操場邊時,那個場景令我不禁駐足---- 一群盲聾啞學生在操場上晨跑,他們像我們小時候玩開火車那樣,后面一個人把手搭在前面那個人肩膀上,一個接著一個,就像一節(jié)節(jié)火車廂??吹轿彝O?,一旁的朋友不禁朝我看的方向望去,“你說,他們又看不見,后面的那個不會踩到前面那個人的腳,他們之間一個一個不會斷開嗎?”可其實不然,我發(fā)現(xiàn),這列“火車”不但不會脫節(jié),而且更令人費解的是就連一節(jié)節(jié)“車廂”移動的速度都是相當一致的??伤麄兙烤故窃趺醋龅降??正當我疑惑的時候,這列“火車”正朝我們所站的操場的出口方向移動。雖然移動的相對遲緩,但他們整齊的腳步聲還是令人震撼。近了,近了,那列“火車”離我們越來越近了。當他們經(jīng)過我身邊的時候,我發(fā)現(xiàn),除了帶頭的之外,這一小隊是清一色的盲生。他們的小臉因為跑步而變得通紅,有些人的臉頰還被寒風吹得脫了皮,搭在對方肩頭的小手更是被凍得發(fā)紅。“??!”我輕哼出了聲,我發(fā)現(xiàn)了他們微微上揚的嘴角,泛紅的臉上分明地刻著信任和堅定,就連本應(yīng)迷離黯淡的雙眸中都泛出一抹純凈的光芒,那是一份難以言表的安心。我明白,原來搭在他們之間的雙手就是他們之間的紐帶,不僅僅是連接著他們的肉體,更使他們的心彼此靠在了一起。這是一份遠離了世俗的澄澈的信任,正是這份信任才使他們擁有了我們正常人都不一定具備的默契。
是啊,正是他們彼此之間的那份信任,才造就了那一列不會脫節(jié),不會相互碰撞的火車。也許,這和他們長久以來所培養(yǎng)的默契不無關(guān)系,但我們必須看到的是,他們正是因為彼此信任所以才能培養(yǎng)出這樣的默契。這讓我想起了溫嵐的那首《同手同腳》,“未來的每一步腳印,踏著彼此夢想前進,路上偶爾風吹雨淋……”他們不會摔倒,因為他們心底都有著執(zhí)著的信任,沒有誰會遲疑,也沒有誰不敢邁出前進的一步,因為有著前面的人留下的足跡。所以就算是風吹雨淋,他們也不怕,因為將他們是一節(jié)一節(jié)用堅定不移的信任連在一起的火車,這列火車永遠也不會脫節(jié)……