普車都 > 六年級(jí)作文 >

那茶那人

那茶那人
時(shí)間的長(zhǎng)河滔滔不絕,那些開(kāi)心的,傷心的事都在翻滾中沉入河底,不知所蹤,就連那些在意的,陌生的人也消失的無(wú)影無(wú)蹤。
就像那個(gè)曾在樓下賣茶的老頭。
認(rèn)識(shí)他是以一種很無(wú)禮的方式,這讓我至今仍慚愧不已。
那是一個(gè)晴朗的午后,太陽(yáng)收斂起了他的暴脾氣,將柔和的午后陽(yáng)光灑了下來(lái)。人們享受著陽(yáng)光帶給他們的安詳,世界仿佛也在此安靜下來(lái)。
但是一聲聲驚呼打破了這份恬靜,人們紛紛從美夢(mèng)中驚醒,怒視著這群破壞自己難得的閑暇時(shí)光的小孩。但是一番教訓(xùn)后,又嘀嘀咕咕的爬上了床。
過(guò)了一會(huì),似乎知道那人又與周公去幽會(huì)了,孩子們?cè)俅螐乃奶幣芰顺鰜?lái),聚集在一起,又輕聲的嬉戲,你追我趕,好不“熱鬧”!

大家瘋玩著,突然看到有人在樓下窗戶邊看著自己,小伙伴們猛得一驚,心想:又得挨一番罵了。為了不被挨罵,于是大伙準(zhǔn)備撒腿就跑。
但是那人并不是要破壞游戲的“壞蛋”,而是對(duì)我們招了招手說(shuō):“渴了吧。都累壞了,來(lái)喝點(diǎn)茶吧。”
我們有些驚訝,不明白這個(gè)“壞蛋”又要出什么點(diǎn)子來(lái)教訓(xùn)我們。但事實(shí)總不是我們想的那樣。
那是個(gè)老頭,大家都知道是樓下一個(gè)賣茶的老頭兒。大家沒(méi)想到,原本應(yīng)該去賣茶的老頭,今天卻沒(méi)有去守?cái)?。而是在這午后的閑暇時(shí)光里休息,也難怪,誰(shuí)讓今天的太陽(yáng)這么好呢?
看到是一名長(zhǎng)者,我們都不由有些尷尬和不安,個(gè)個(gè)都畏畏縮縮的,一時(shí)間都傻站在那里,都沒(méi)有過(guò)去。老人似乎察覺(jué)到我們的異樣,哈哈大笑幾聲,說(shuō):“原來(lái)都還知道禮貌啊!該獎(jiǎng),該獎(jiǎng)!來(lái),都來(lái)喝口水!”
一時(shí)間,我們聽(tīng)到他的話都有些摸不清頭腦,但一聽(tīng)到有獎(jiǎng)勵(lì),心中一敞亮,個(gè)個(gè)立馬猴急似得跑了過(guò)去。這獎(jiǎng)不獎(jiǎng)那可是有很大的區(qū)別的。
老人見(jiàn)此,嘴角微翹,從房?jī)?nèi)拿出套茶具,然后將茶杯一一擺在我們面前,接著洗茶、烹茶······倒茶,行如流水般得意境在這“高超“的茶技上體現(xiàn)得淋漓盡致。這讓我們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,只到捧茶的小手發(fā)燙才急急忙忙回神。
但是在下一秒,大伙兒的小臉頓時(shí)難看了,吐著舌頭,哥哥把茶杯放下后,頭也不回的說(shuō)了句:“好苦?。?rdquo;就慌慌張張的跑回家去。
只留下我一個(gè)人孤零零的站在那里,捧著茶杯不知所措,想要放下跑掉,但想想覺(jué)得這樣不妥,還是站在那里。老人見(jiàn)大伙都跑了,愣了愣,還是嘆息一聲,顯然這是在他的意料之中。
但是他抬頭看到我這個(gè)意料之外的人后,又是一愣,接而眼睛一亮。然后想到了什么又抓耳撓腮半天后,終于憋出一句話:“小娃,喜歡喝茶嗎?”
“嗯······”我茫然得點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻給同樣茫然的老頭帶來(lái)了希望。
從此,我便在某種不知原因,不知名的感覺(jué)下常常跑到老頭的家里去邊喝茶邊聽(tīng)他講故事,將他曾經(jīng)的故事,也將他未來(lái)想要的故事。同時(shí),他還教我如何喝好茶(但很可惜,那時(shí)候并不知道其的原因,也不知道什么叫茶,所以并沒(méi)有認(rèn)真去學(xué))。也時(shí)常陪他嗮茶,煮茶,與這位和茶打了一輩子交道的老人感覺(jué)茶的芳香,茶的韻味。
但是,老人走了,走得很突然,走得也很安詳。下葬時(shí),他那陪伴了他一生的茶具和一筒自制的茶葉也一同陪他長(zhǎng)眠與地下。
這位和茶打了一輩子交道的老人,最終,也與茶走到了最后。那茶,那人,仿佛再告訴我一個(gè)什么道理。

展開(kāi)更多