兒童是純樸的,簡單的,我既是感覺到了復(fù)雜,那畢竟是意味著我早已不是兒童了。
兒童節(jié)到底是欣欣向榮地來了。
對于假唱,一開始我是拒絕的。再后來,不知道怎么回事,稀里糊涂地就答應(yīng)了。接著強(qiáng)背歌詞,對練嘴型,醞釀臺容。把結(jié)婚時(shí)穿的那件大紅國風(fēng)立領(lǐng)T恤也給翻了出來,西褲筆挺,皮鞋锃亮,爾后還在后臺妝點(diǎn)了一番。
攏袖掛燈耀流光溢彩,嘹亮縈梁中國歌最美。
曲畢,我鞠躬,掌聲雷動(dòng)。
會后,不清楚門道的,對我直豎大拇指:“這音色,這腔調(diào),好生了得!”清楚門道的,也是對我直豎大拇指:“這格調(diào),這演技,好生了得!”
我興奮這登臺,陶醉這演出,連著好幾天。
這是去年的事了。
今年,今天,又逢六一。
早在上周,總指揮花老師就找了我,讓我把去年的歌準(zhǔn)備準(zhǔn)備,今年再次登臺。我當(dāng)時(shí)就慌了,又要假唱!?
掙扎了一番之后,周四我找花指揮推脫了一次,沒成,咬咬牙也就準(zhǔn)備厚著臉皮再來一次了。周五彩排,恰逢我參加兼職培訓(xùn),沒能參加。今天上午拿到節(jié)目單時(shí),沒有了我的名字。從那會兒起,我的心里有些復(fù)雜。
我一直坐在場下的位置上跟我們班的孩子們坐在一塊兒,直到主持人報(bào)幕后,那特別熟悉,特別親切的歌曲前奏響起。我忽然就不知所措了。
還是那個(gè)嘹亮醇厚的聲音,激蕩飛揚(yáng)。還是那群丫頭穿兜舞著燈籠,流光溢彩??雌饋硪琅f美好,我卻是坐立不安。我感覺到這個(gè)節(jié)目的缺憾,缺少了一道靈魂,缺少了場中央的一道身影。
我清楚地記得這句歌詞我出現(xiàn)在什么位置,那段節(jié)奏我揮舞雙臂,這個(gè)空拍我舉手握拳,我在那里昂首闊步,我在這里捶胸叱咤,我在那里把滿腔的熱情揮灑......
我看著,聽著,心情復(fù)雜。
這種感覺就像坐進(jìn)了自己開了多年已被賣掉了的二手車?yán)锩?,就像走進(jìn)了自己住了多年已被賣掉了的二手房里面,模樣依舊未曾變化,卻是物是人非,不再屬于你了。只能唱“至少我曾今擁有你~”,作歡喜狀。
兒童節(jié)畢竟是欣欣向榮地來了。
還有兩分鐘到十二點(diǎn)了,我算是把兒童節(jié)歡度地最徹底的類兒童了吧。大紅國風(fēng)立領(lǐng)T恤已被我重新熨平疊好收納,明年,我會再回來的!