“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。下課鈴總是那樣的歡快,我猶如一只歡樂的小鳥“飛”出教室,玩起了“渾水摸魚”的游戲。
游戲開始了,我們這幾條“魚兒”左躲右閃,生怕被“捕魚人”抓到。
不一會(huì)兒,我們就累得滿頭大汗,氣喘吁吁。
這時(shí)候,王丹妮說了一句:“我們應(yīng)該想想辦法,把游戲變得再驚險(xiǎn)一些。”“那我們就仔細(xì)想一想吧!”我們班的新同學(xué)陳延海認(rèn)真地說。就這樣,我們七嘴八舌地討論起來。
首先尹星自告奮勇地說:“我覺得大家不能推人,要注意安全。如果想讓游戲好玩一點(diǎn),就只能在一個(gè)地方停留10秒,不能上一個(gè)臺(tái)階,不然就當(dāng)‘捕魚人’。”
“好主意!好主意!這主意太好了!”大家異口同聲地說。
“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”。就在這個(gè)時(shí)候,上課鈴響了,我們邁著歡快的步伐走進(jìn)教室,開始學(xué)習(xí)新的知識(shí)。