如果是“六.一”兒童節(jié),相信你一定不會感到奇怪的。“六.二”兒童社會節(jié),這又是怎么回事呢?嘻嘻,其實它是我心中向往的一個節(jié)日啦!
一天早上,我正興致勃勃地看著課外書,突然廚房里傳來一聲難聽的叫聲:“喂,陶希,你在做作業(yè)嗎?快點做!”唉,媽媽又在催我了,為什么大人可以管著我們,我們小孩子就不能管他們呢?要是有一個兒童管理大人的節(jié)日,讓大人們也嘗嘗被管著的滋味,那該多好?。『仙鲜种械恼n外書,我興致勃勃地遐想起來……
我想把這個節(jié)日取名為“兒童社會節(jié)”,時間就定在“六.一”兒童節(jié)的第二天,也就是六月二日。一到這個節(jié)日,小朋友們就不用上課了。我們會來到街上管理社會秩序,會到各個單位上班,當(dāng)然也會在學(xué)校給大人們上課。
在街上,小朋友們是管理員。如果有人抽煙,就一定得重罰;如果聽見有人說臟話,也一定重罰;如果有人亂闖紅燈或亂扔垃圾,還是重罰。這種沒有養(yǎng)成良好習(xí)慣的人必須要嚴(yán)懲,看他們下次改不改。
在學(xué)校里,由于是小朋友當(dāng)老師,那些大人一定會不遵守紀(jì)律,一邊笑一邊上課。如果我是他們的老師,我就會立刻叫他們罰站,讓他們筆直筆直地站著,一動不準(zhǔn)動。如果誰亂動了,我就叫他罰抄課文,字還不能寫差,如果字寫差了,還得重寫!
晚上回到家,大人們就要開始做家庭作業(yè),做完還要自己學(xué)會檢查,自己收拾書包。收拾好了書包,還要運動半小時,練毛筆字半小時。做完這些后,大人們就可以休息一下了。然后吃點睡前水果,就要刷牙洗臉,然后就睡覺。最好六月三日還是“兒童社會節(jié)”,那么第二天,大人們還要背著沉重的書包走向?qū)W校……
“作業(yè)快點做去!發(fā)什么呆呀!”媽媽的叫聲打斷了我的遐想。我重新跌回?zé)o情的現(xiàn)實中來,只得埋頭寫起作業(yè)來。
唉,要是真有這個節(jié)日就好了!