因?yàn)閷W(xué)校拆建南樓,施工材料占了大半個(gè)操場(chǎng)。學(xué)校出于對(duì)我們的安全負(fù)責(zé),禁止課間在操場(chǎng)上活動(dòng)。這樣,我們的游戲場(chǎng)地幾乎沒有了,那些“打籃球、跳大繩”等大型游戲也就一一“下崗”了。
幸好我們班門前還有一小片空地方,大家可以玩一些不占地方的小型游戲。不久,同學(xué)們便對(duì)能協(xié)調(diào)四肢、鍛煉身體,而且不需要太大場(chǎng)地的“踢毽子”游戲情有獨(dú)鐘,不論男生女生,都想著了魔一樣,越踢越上癮,越踢越快樂(lè)。
到底是什么場(chǎng)面呢?別急,聽我細(xì)細(xì)道來(lái)——
這不,下課鈴剛響,同學(xué)們便像開了閘的洪水一樣涌出教室。很快,便分成小組,不論男生女生,大家東一堆兒,西一簇,三五成群地開始踢起了毽子。頓時(shí),教室門前開滿了“毽子花”。
看同學(xué)踢毽子,那真是千姿百態(tài)。那些男生踢毽子時(shí)一個(gè)個(gè)像“大本熊”,滑稽可笑:有的像老鷹捉小雞一樣,追著毽子到處跑;有的像足球運(yùn)動(dòng)員射門一樣,剛一抬腳,毽子就飛出去好高好遠(yuǎn);有的腿不會(huì)打彎,像根電線桿似的,直直的,一抬一抬地踢;還有的,可能怕腿抬起的速度沒有鍵子落下的速度快,所以腳不敢著地,一蹦一蹦地踢……讓人看了捧腹大笑。再看技術(shù)熟練的幾個(gè)女生,踢毽子時(shí),雙眼緊盯著毽子,不住地向毽子“點(diǎn)頭問(wèn)好”,兩只胳膊隨著右腿的起落,有節(jié)奏地上下擺動(dòng)著,那姿勢(shì)真是優(yōu)雅極了。而那五彩的毽子,像一只只彩色的蝴蝶,上下飛舞;又像一只只快活的麻雀,輕盈地蹦跳;還像一只只正在學(xué)飛的小鳥,在不停地展翅……
看著看著,我不覺也怦然心動(dòng)了。于是,便也加入了這個(gè)行列。可是毽子像穿著溜冰鞋,我總是踢不住它。有時(shí)它又像彈簧一樣,我的腳輕輕一碰,它就彈出去好遠(yuǎn),而且準(zhǔn)不會(huì)乖乖地回來(lái),使我臉面盡失。我像泄了氣的皮球,一下子便沒了興趣。可一看旁邊的蘇雪,喲,夠牛!正在和老師競(jìng)賽呢!只見她的毽子像被繩子拴住了一樣,準(zhǔn)能落在腳上。一次竟能踢幾十個(gè),真把人羨慕死了??晌也⒉环?,哼!等著瞧吧,總有一天,你會(huì)是我的手下敗將。我撿起地上的毽子,開始勤學(xué)苦練。
“叮鈴鈴”——哎呀,上課了,我的趕緊回教室了,再見。
下次見的時(shí)候,看我七十二變——變成踢毽高手!