普車都 > 六年級作文 >

學(xué)“問”

生活中的每一個人,都有自己學(xué)藝的經(jīng)歷,無論最終結(jié)果如何,一次學(xué)藝,就是一次考驗。前方是未知,只有堅持下去,并且選對方向的人,才能最終學(xué)成。

我學(xué)的是國畫,在學(xué)藝的途中,我也灑下過許多自己辛勤的汗水,懂得了不少道理。

剛開始,我畫的都是水墨畫。老師講解一幅畫,我便畫一幅,每次課上皆是如此。課上我很少講話,對一幅畫的了解往往只限于老師上課時所講的,不懂也很少問。我就這樣畫完一幅又一幅的水墨畫。直到有一天……

那天課上,老師還沒來,我們就自己練習(xí)。等到老師來了,大家才驚奇地發(fā)現(xiàn):竟然來了位新老師!果然,新老師有新教法,上課還沒講一會兒,我就聽到了一個新詞:工筆畫。“什么鬼東西?”我頓時丈二和尚——摸不著頭腦??纯此闹?,卻發(fā)現(xiàn)別人都是一副耳熟能詳?shù)臉幼印T瓉硭麄冊缇蜁嫻すP畫了!可我壓根聽都沒聽說過!沒想到,老師還要讓我們自己試著畫一下工筆畫。他只簡要地說了要什么顏色,發(fā)了一張紙,便自個兒做事去了。怎么辦,我還不會畫呢!我左思右想,也依然沒有頭緒,剛想問老師,心中的一個念頭卻又阻止了我。結(jié)果折騰了半天,一看時間已經(jīng)過去大半,只好硬著頭皮,拿起畫筆,全靠老師隨口說的幾個關(guān)于工筆畫的詞一邊猜,一邊畫起來。

說來也奇怪,盡管我不會畫工筆畫,但我卻也將這幅畫七拼八湊地畫了出來。到后來,我越畫越來勁,下筆速度也越來越快,整幅畫很快就被我畫完。我這才抬起頭,望瞭望四周,卻發(fā)現(xiàn)別人都才上一點點顏色,更慢的甚至還在勾線。怎么回事,他們畫的也太慢了吧!當(dāng)我正沾沾自喜的時候,老師已走了過來,他根本不留情面,開門見山,張嘴就說道:“嘿!你在畫什么呢!我讓你畫的是工筆畫,瞧瞧你在畫什么?明明就是在抹顏料嘛!”我一聽就蒙了,心中升起一股不祥的預(yù)感,趕忙問道:“那應(yīng)該怎么畫?你不是讓我們先上一些赭石,再上胭脂的嗎?”“工筆畫是先上少許顏色,再用清水蕩開,而你完全是平涂。你不會畫為什么不來問?快去重畫!”老師的話引來了一群同學(xué)的圍觀。我真恨不得找個地洞鉆下去。

是啊,問是多么重要。從那以后,我遇到了問題就會立刻去問老師,這使我繪畫水平大大提升。問,雖然只是一個小小的字,但對于學(xué)習(xí)來說,卻意義重大,如果一個人不常問,就絕對學(xué)不好,學(xué)不精,只能學(xué)到點皮毛。古人云:‘不學(xué)不成,不問不知’,‘君子之學(xué)必好問,問與學(xué),相輔而行者也。非學(xué),無以致疑;非問,無以廣識’。如此多的名言,都表達了這個意思:要多問!由此可見問的重要性。只有問了,才能讓別人解答你的疑問,才能多得到一份知識。當(dāng)然,也不能事事都問,要懂得善問,‘善問者,如攻堅木,先其易者,后其節(jié)目’??偠灾?,我們絕不能小看這小小的一個問,它可是一個大道理。

有了那一次教訓(xùn),我懂了不少,再也不害怕提問。但我知道,我還有許多要學(xué)。學(xué)藝的路,永無止境!

展開更多