會議快要開始了,校門口出現(xiàn)的一個獨特身影引起了我的注意:一位跛腳的老爺爺拄著拐杖一瘸一拐地向會場走來,他吃力地向前挪動著,炙熱的太陽光照在他身上,豆大的汗珠不斷地從他的額頭上冒出來。從校門口到會場的距離很近,正常人行走可能只要輕跨十幾步就到了,可他走過來卻顯得如此的艱難。
就在他快要到達時,一位女生迎了上來,我看到老爺爺臉上綻放出了比陽光還燦爛的笑容,可誰知女生張口就埋怨道:“哎呀爺爺,你怎么才來???!”。笑容立刻僵硬在了老爺爺?shù)哪樕?。站在離他們不遠的地方,我聽到老爺爺嘴里艱難地擠出了幾個字:“路上有事耽擱了。”“有什么事比參加我的家長會還重要?”聽著女生的話,我覺得很氣憤,對這位老爺爺投以同情的目光。他似乎是感覺到我在看他,沖我苦澀地一笑,然后艱難地跟隨他孫女兒擠到她們班的人群里坐了下來。
這是一次以“感恩,我們在行動”為主題的會議,給我們演講的是來自北京的著名心理專家,學校請來了學生家長參加。“……是誰在教了你們無數(shù)聲爸爸媽媽,你們才肯叫他們一聲爸媽?又是誰一直攙扶著你教你一步步學走路…….”在老師的帶領(lǐng)下,我們閉上眼睛回憶起父母對我們的付出,伴隨著《感恩的心》這首歌曲,在場的每一個人無不流下了感動的淚水。“同學們,我了解到,會場上絕大多數(shù)學生的父母都遠離家鄉(xiāng)去外地打工,你們從小都是由爺爺奶奶帶大的,你們可曾想過爺爺奶奶他們年紀大了,這個時候他們原本應(yīng)該要享享福了,可是為了年幼的你們,他們還在繼續(xù)操勞著,你們可曾為他們做點什么?可曾向他們表達過謝意?”會場上一片沉默。“現(xiàn)在我給你們創(chuàng)造一個機會,對你身邊的親人表達你對他們的愛,愿意的同學請走上講臺!”在老師的鼓動下,很多學生都跑上了講臺。在眾多的學生中,我一眼鎖定了她——那個瘸腿爺爺?shù)膶O女兒。我看到她用手捂著嘴,已經(jīng)哭成了個淚人。當演講師把話筒遞到她的面前時,整個會場上響起了她撕心裂肺的吶喊:“爺爺,對不起,我錯了!”在她一遍遍的呼喊中,爺爺在眾人的攙扶下走向講臺,她趕緊迎上去一頭扎進來爺爺?shù)膽驯е?,老爺爺渾濁的眼睛里噙滿了淚水,但我能感覺出此刻他是最幸福的。
回想起會議剛開始時看到的情景,再看看眼前的這一幕,我的淚水如泉涌般流淌下來。