別讓孩子失去童年

一只能聞出孩子味的千年神龜千里迢迢來到一個(gè)充滿孩子味的山洞，這個(gè)洞里有一只會(huì)笑的貓。這一龜一貓開始尋找孩子味的孩子，神龜告訴貓它能聞出孩子味，只要活在有孩子味的地方就不會(huì)老，心不會(huì)老，人也不例外。只是現(xiàn)在已經(jīng)少有這樣的孩子了，大多數(shù)已經(jīng)失去他們的童真，自由和童年！因?yàn)樗麄兊纳砩隙加谐林氐?ldquo;擔(dān)子”，這都是父母所給予他們。

對(duì)呀！現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少有孩子味的孩子了，因?yàn)樗麄円褯]有了童真可愛，沒有了天真燦漫。故事講述的安琪兒媽媽和杜真子?jì)寢尵褪且环N不愿給孩子自由，童年的媽媽，她們只知道不停的讓孩子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。孩子們的童真都被她們給抹殺了，故事雖是故事但往往這些故事和我們的現(xiàn)實(shí)生活是多么相似，相同呀！

放暑假的第一天。我出去買書，只見書店里擠滿了人，大多都是家長(zhǎng)帶孩子來買輔導(dǎo)書的，不過我是來買懸疑小說的，就站在我身旁的一位家長(zhǎng)手里抱著五六本輔導(dǎo)書什么《新教材全解》、《上海作業(yè)》……拼命往懷里送，他右邊的一個(gè)小男孩對(duì)他說：“爸爸，太多了，我做不完。”這時(shí)，哪位爸爸厲聲說道：“什么，不行，老師說了這些統(tǒng)統(tǒng)要買，對(duì)你有幫助。"整個(gè)書店都這情況，我無奈地走向收銀臺(tái)聽見營(yíng)業(yè)員對(duì)另一個(gè)營(yíng)業(yè)員說：“現(xiàn)在這小孩子就要這樣，不然將來連大學(xué)都考不上！”“是啊！”另一個(gè)營(yíng)業(yè)員答道。

我再次長(zhǎng)嘆道：“唉！大人心里都這樣！”擠出書店，我坐巴士車回家，在等車時(shí)突然發(fā)現(xiàn)“大才子“楊謝”和“大才女”肖蕭都各自手里抱著一本書，低著頭在看書，我上前和他們打了招呼可他們只是嘴上說了一句“你好”就連頭都不抬一下，眼睛死死盯著手里的書。我問了一句：“才女，才子，請(qǐng)問你們剛才去了哪？”“書店”他倆異口同聲。我嘆了口氣說：“真是的，不知為什么今天書店人好多，大多數(shù)都是家長(zhǎng)帶孩子買教科書的，奇怪為什么放假第一天就要有這么多的作業(yè)呀，奇怪！”

肖蕭抬頭看了我一眼說：“這有什么，很多作業(yè)很正常呀！我有一個(gè)朋友，她一三五語文和數(shù)學(xué)。三四六，英語和作文。星期日還跳芭蕾呢！好了，車來了走吧！”說完上車了。我有上了車，發(fā)現(xiàn)車子上幾乎都是學(xué)生和家長(zhǎng)大概都是從書店里出來的，不然他們的手里怎么都抱著一本本輔導(dǎo)書能！

我心事重重地回了家，一到家，媽媽就跑上來對(duì)我說：“我給你報(bào)了作文班，下個(gè)禮拜開課！”哦！我的暑假！……現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)關(guān)在房間里寫作業(yè)，孩子的書桌上對(duì)著一堆有一堆的輔導(dǎo)書，只要孩子一偷懶，父母的“暴風(fēng)雨”就來臨了。嘴上都說：“這都是愛，要認(rèn)真學(xué)。”這樣教育方法有許多。一些本來不愛學(xué)習(xí)的孩子收到這樣的教育就不愛讀書?，F(xiàn)在走在大街上的孩子都是背著書包，手里還拿著書，鼻梁上還架著一個(gè)“千百度”的朋友，慢步走向補(bǔ)習(xí)班，這樣的孩子已經(jīng)沒有童年沒有孩子味了。

我希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)能體諒孩子辛苦，孩子也有權(quán)利取得自由。別把孩子關(guān)在“籠子”里，讓他們成為藍(lán)天中自由翱翔的小鳥吧！讓他們擁有童年，擁有自由，也讓他們身上有孩子味這樣就不會(huì)老，心不會(huì)死，不會(huì)老！