家訪

“叮咚——”聽到門鈴一響，我趕緊去開門。令我大吃一驚的是，門外的竟然是班主任馮老師。對(duì)了，今天老師來家訪。我連忙請(qǐng)老師進(jìn)屋坐。

“老師，請(qǐng)坐！”我端了一杯茶給她。只見老師露出溫暖的笑容，使我既歡喜又害怕。看看那亂七八糟的書桌，我像盲頭蒼蠅一樣趕緊收拾，免得給老師留下做事丟三落四的印象。

不一會(huì)兒，媽媽從廚房出來了。“您好，馮老師！今兒來訪有何貴干呢？”“沒什么，我只是想了解一下學(xué)生在家里的情況。”媽媽瞟了我一眼：“她呀……”此時(shí)，我心中忐忑不安，真想就地挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑溃磳⒚媾R的是一個(gè)重要的時(shí)刻。我的好事與壞事，都會(huì)在這一刻間爆發(fā)。

媽媽平靜地說：“我女兒平時(shí)在家表現(xiàn)也不錯(cuò)，還經(jīng)常做家務(wù)。只是有些小懶惰改不了。“老師笑了，親切地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“但是……”聽到這兩個(gè)字，我再次忐忑不安。接下來，不知道又有哪些關(guān)于我的丑聞要公開了。媽媽接著說：“她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做事慢吞吞，拖拖拉拉。”聽到這，老師提了一下眼鏡，用慈祥的眼神望著我。的確，我做事是不夠迅速、麻利?？偙葎e人慢一兩拍。這是我最大的缺點(diǎn)。可我一定會(huì)努力改正的！相信我。

接著，老師跟我講了一些學(xué)習(xí)方法和對(duì)我的學(xué)習(xí)要求。“你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，是個(gè)聽話的孩子。你一定要努力學(xué)習(xí)哦！”從她那堅(jiān)定的語氣可知道，她對(duì)我有著很高的期望。此時(shí)，我的心也默默誦念著：“我定會(huì)努力，爭(zhēng)取好成績(jī)！”

這次家訪，會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。