我們班的牛人挺多,數(shù)學(xué)“牛人”,音樂(lè)“牛人”,體育“牛人”……他們的存在讓我的班級(jí)變得更加完美,讓我來(lái)為你介紹幾位吧!
數(shù)學(xué)“牛人”,劉成洲。不愧是“牛”成洲,在數(shù)學(xué)方面他真的是夠“牛”了。上數(shù)學(xué)課時(shí),他總是把手高高舉起,他很安靜,也很認(rèn)真,似乎身上所有的細(xì)胞都在為數(shù)學(xué)課而準(zhǔn)備。我數(shù)學(xué)不錯(cuò),可在他那敏捷的思維下,我不得不甘拜下風(fēng)。一次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道幾何題。太復(fù)雜,這是我對(duì)這道題的第一印象,所有人都進(jìn)入了思考??梢环昼娢吹?,老師便說(shuō):“已經(jīng)有一位同學(xué)會(huì)做了。”我不禁抬頭望去,只見(jiàn)劉成洲胸有成竹的把手高高舉起,沒(méi)有沾沾自喜,沒(méi)有驕傲自大,唯有眼中水波不驚的平靜,就像不是自己在舉手一樣。我默默佩服,佩服他的聰明,他的認(rèn)真,他的平靜。
音樂(lè)“牛人”,陳選烽。他有著肥胖的身材,同時(shí)也擁有著天籟之音,在學(xué)校中的所有文藝活動(dòng)中都少不了他的身影。他唱歌可是一絕,雖說(shuō)我對(duì)唱歌不是很感興趣,也不是很懂,可噪音和樂(lè)音我還是能分辨的開(kāi)來(lái)的。他唱歌很有魅力,在他唱歌時(shí)你就好像要沉醉在他的歌聲中了,每一次旋律都吸引著我。記得一次元旦晚會(huì)上,他給我們帶來(lái)了一首《著魔》,優(yōu)美的伴奏響起,歌聲隨著節(jié)拍從他口中發(fā)出。你聽(tīng),這歌聲就像清晨的露珠,給人以清爽和甘甜的感受;這歌聲就像冬日的陽(yáng)光,給人以溫暖和明亮的體會(huì);這歌聲就像沙漠的清泉,給人以滋潤(rùn)和希望的動(dòng)力。這就是他的歌聲!一首曲子結(jié)束后,我才從這種意境中緩緩回過(guò)神來(lái),心中一片美好。他記歌詞簡(jiǎn)直比我吃飯都快,也不知道為什么,他背語(yǔ)文課文和背英語(yǔ)單詞都不快,但在背歌詞方面我確實(shí)不如他,這也許就是天賦吧。他唱歌會(huì)帶給我們快樂(lè),帶走我們的煩惱,在他的歌聲中我感受到了美好。希望他能一直唱下去,把這一片美好帶給更多人。
體育“牛人”,方自鑫。他爸媽的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞估計(jì)都遺傳到他身上了,跑起步來(lái)跟飛一樣。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,他像一匹脫韁的野馬,我在后面只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)他的背影,也許過(guò)一會(huì)連背影都看不到了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他是我們班的支柱,是我們班的希望,他帶著我們的期望走到田徑場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)一番努力后,在熱烈的歡呼聲中,他拿下二項(xiàng)第一:他以超乎平常的速度拿下短跑第一,又以堅(jiān)韌的意志拿下長(zhǎng)跑NO·1,他揮灑汗水付出艱辛的努力后終于為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他身體素質(zhì)很好,在體育鍛煉中有極大優(yōu)勢(shì)。我不得不說(shuō),在體育運(yùn)動(dòng)中,他可真“牛”。
以上三位都是我們班上赫赫有名的“牛人”,我們班上的“牛人”還有很多,例如:畫(huà)畫(huà)“牛人”王德江,搞笑“牛人”沈維超……也是因?yàn)檫@些“牛人’的存在,我們的班級(jí)才會(huì)這樣團(tuán)結(jié),這樣積極向上。