人們都說學(xué)校就是你的家,可是就在這樣的家里,怎么能少了辛勤的園丁——屈老師呢?
從一年級到現(xiàn)在我經(jīng)歷過兩位班主任,這兩位老師中,我最喜歡屈老師。他平易近人,給予我們親人般的關(guān)愛,在我們幼小的心靈里播下了愛的種子,也贏得了全班同學(xué)的愛戴。
屈老師是我們的班主任,也是我們的語文老師,四十多歲,和我爸爸差不多高,梳著平頭,高高的鼻梁上戴著一副銀邊兒眼鏡,看起來就很有學(xué)問。也許是說了很多話的緣故,他的嘴唇很薄,薄嘴唇里 里經(jīng)常吐出一串串的名言佳句,使我們羨慕不已。屈老師愛穿運(yùn)動服,喜歡踢足球,一跑起來平時服貼的頭發(fā)就會飛卷起來,就象一朵“筋斗云”。如果我們當(dāng)天沒有體育課,屈老師就會帶我們下樓, 和我們一起鍛煉、游戲,如果趕上下雪天,打雪仗就必不可少了。他常說,不但要學(xué)習(xí)好,更要有好的身體。
屈老師總是把學(xué)校發(fā)給自己的水果拿到班級分給我們,我們吃在嘴里,甜在心里。感覺到就是他的孩子,得到了父親般的疼愛!
記得那是三年級的時候,我在校門口不慎摔倒了,緊挨眼睛下面都破了皮,保安把我送到班級,同學(xué)看到后告訴了老師,我都沒想到屈老師來得這么快,把我送到了校醫(yī)室,醫(yī)生幫我上了藥?;貋淼穆?上,屈老師一邊輕輕地為我擦淚一邊說:“我們小時候家里沒錢,都管這叫”搶“饅頭,這地上也沒有饅頭,你搶什么呀?”我知道老師說這句話是在安慰我,的確,聽了這句幽默風(fēng)趣的話我破涕為笑 ,傷疼減少了很多。回到家后,媽媽告訴我,屈老師已經(jīng)把我的事告訴了媽媽,并說了很多表示歉意的話,這使我們?nèi)叶己芨袆印T诶蠋熀图胰说募?xì)心呵護(hù)下,我的傷很快就好了。
說實話,以前我是一個連日記都寫不好的學(xué)生,就更別說寫作文了。自從屈老師教了我們以后,每篇課文,都要詳細(xì)地講解作者的構(gòu)思,寫作方法。到了作文課,他領(lǐng)著我們分析習(xí)作主題,教我們寫作 方法和技巧,每次講解都清楚明確,無論你感覺多難寫的文題,經(jīng)屈老師一講都感到輕松無比。慢慢的,我開始愛上寫作文了,并且有一種強(qiáng)烈的欲望,要寫好作文。真的,我現(xiàn)在寫的作文,有時都會 被當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前展示,我心里甭提有多自豪了!在作文方面取得的成績,也增強(qiáng)了我學(xué)好其他學(xué)科的信心。
每年“六一”是我們的節(jié)日,也恰好是屈老師的生日。他從不收我們的禮物,而卻自己買來蛋糕,和我們一起分享節(jié)日的快樂。有一次“六一”,我悄悄把一盒潤喉片和一封信放在老師的桌前。這絕對 不是送禮,而是一名學(xué)生對老師深深的愛。
我一直都以有屈老師這樣一位班主為榮。這不是因為他是全校唯一的男班主任,而是因為他能讀懂我們的心,是我們的良師益友。不管以后走到哪里,我永遠(yuǎn)都不會忘記那朵“筋斗云”!