香樟樹下的暖色流年

我們手拉著手在香樟下斑駁的光影中奔跑，然后被流年定格、存檔、染上最最溫暖美好的底色，你會永遠珍藏么?

——題記

我們在香樟最繁盛的季節(jié)遇見，這個南方的炎熱的夏天，鋪滿綠色枝干的校園。

真的，我們學(xué)校真的很美，似乎和那個故事中的淺川一中有著某種穿越時間和空間的約定，在那個夏天無懼地相撞、交換、融合，虛與實的重疊。那終年不褪的綠色、不斷拔節(jié)的枝椏、樹下斑駁甜膩的光影，那么真實而又美好的夏天，即使是在很多年以后，我們都會清楚地記得吧。

就著樣慢慢地熟絡(luò)了，以夏天為開始。

女孩子們的友情都是這樣簡單而美好呢：

我們在體育課自由活動的時候拉著手一人一個耳機一邊聽mp3一邊沿著大大的田徑場跑道散步，很慢的步子，輕輕的唱歌，會有跑步的同學(xué)一個一個從我們的身邊擦過，會有踢出界的足球掠過視野，會有風(fēng)很自由地拂動劉海，會有我們很輕很好聽的哼曲……時間也會忘記游動，于是凝固。這是無心定格后的溫暖，還是隨意描摹下的永恒？

總是在一起，挽著手。一起去吃飯，一起去上課，一起去做操，一起逛街，一起買款式一樣發(fā)卡，一起上課發(fā)呆，一起為月考加油，一起……多好的一起，從此記憶中一直有你們，一樣的一起，一樣的年華，一樣的笑顏，一樣的牽手與擁抱，一樣的依賴和感激，感謝那么真實的你們。很喜歡的一句話：那些繁盛的香樟，只有你可以陪我一起仰望。

我們喜歡一起爬上學(xué)校最高的樓的屋頂，在熾熱的午后，燦爛的黃昏，或是晚自習(xí)的夜里。可以看見日月星辰的次次輪回，明暗交替的紅色屋脊，夜晚，湘江那岸高樓射出空虛的霓虹，學(xué)校的路燈如星光般依稀，就連那么高大的香樟也在我們的俯視中低頭，因為角度的特殊，有的只是一團團墨綠的海藻，還能在微風(fēng)中清晰地嗅出香樟獨特的氣息。我們常只是趴在扶欄上，輕輕地說著平常不常提及的心事，或是什么也不說，只是看四周或遠或近的景色，知道彼此都在，就好了。

你會霸道地拉著我上樓去看你喜歡的高年級的帥哥，我會逼你完成你不喜歡我卻擅長的物理習(xí)題，我們會一起逃掉不太重要的興趣課而去小賣部買東西吃，然后在校園里散步，結(jié)果看見了班主任，于是又捂著嘴迅速躲在樹后面，我們在初春香樟落葉的時候?qū)ふ易钇恋囊黄~子，在暮春香樟開出很不起眼的小花時大口大口地吸氣去聞。

我們在秋游的夜晚玩鬧到很晚，我們在籃球班賽輸了之后一起哭泣，我們喜歡看同樣的雜志、小說，我們經(jīng)常一起哼喜歡的歌，我單詞默寫沒及格你給我擁抱，你化學(xué)沒考好我?guī)湍阆朕k法，自習(xí)課上我們坐在一起約好互相提醒要好好學(xué)習(xí)，結(jié)果是一直一起聊天以致作業(yè)沒做完，我們在值日時一起擦黑板，我們音樂考試一起唱《瓶中沙》。

樹梢的枝椏開滿鳳凰花問你知道嗎成長要代價

說過的笑話曾經(jīng)吵的架我們牢記它友誼在長大

親愛的朋友與你共渡的年華讓我的回憶很瀟灑

瓶中沙裝的話我用筆寫下海風(fēng)刮竹籬笆我們埋下它

瓶中沙寫的話問你是否還牽掛那張年輕熟悉的臉頰留長的發(fā)逃離過的家

記得多年后的下午茶我們約好要一起喝下

課桌上是我們的涂鴉和宣言，黑板一遍遍被支支呀呀的粉筆涂畫，教室隨著鈴聲安靜又喧鬧，喧鬧又安靜，泛著油墨馥香的卷子填充著我們的課桌，每天必有課間操、新聞收視、眼保健操，我們很容易在無聊的課上走神，望著窗外濃密的香樟，秋天北來的侯鳥，或者不約而同地看見對方，相視而笑，也會上課偷偷看小說，每天都會按時起床，在剛剛打鈴時沖進教室，第一節(jié)課下課后教室常常空了大半，大家都去吃早餐了，十分鐘很緊，于是很多人都是在第二節(jié)課開始時才鼓著嘴溜進教室，但倒霉時也會被班主任抓到，大掃除時會有同學(xué)用教室的背投放歌聽，有時竟是童生版的《勞動最光榮》，于是會惹起大家的一陣哄笑……

習(xí)慣了。我們習(xí)慣了眼保健操的音樂，習(xí)慣了每天的作業(yè)，習(xí)慣了嚴密準確的作息，習(xí)慣了走在香樟的濃陰里，習(xí)慣了丑丑的校服，習(xí)慣了一周一篇的作文，習(xí)慣了每月一次的月考，習(xí)慣了每個期中考試后的家長會，習(xí)慣了校園四季的景色變化。

這是我們的流年，以后我們走的時候，會舍不得嗎？

我們約好，畢業(yè)的那天，一定要一起把校園里的香樟數(shù)一遍，記得哦！