在我平淡無奇的小學(xué)生活中,我最難忘的就是那一次在校園贏取抽獎券活動的游戲。那可真是一次來之不易的福利??!
校園藝術(shù)節(jié)的時候,校長舉辦了一個很有意思的活動,在操場的各個角落都設(shè)置了挑戰(zhàn)點,每個活動點都有專門的老師來負責。有繪畫特長的同學(xué)可以選擇去畫畫,體育細胞發(fā)達的同學(xué)選擇可以去障礙賽跑,有朗讀專長的同學(xué)可以去朗誦詩文……只要通關(guān),都可以獲得老師獎勵的一張紅色的獎券,集夠了足夠數(shù)量的獎券,就可以去學(xué)校小賣部兌換禮品。想想,就是個好差事,既鍛煉了我們的意志,又能得到收獲,一舉兩得。
來到操場上的時候,放眼望去,整個塑膠場上全是密密麻麻的“攤點,”每個地方都圍滿了人,好不熱鬧!我語文好,對其中一個詞語接龍的挑戰(zhàn)很有興趣,便立刻去排隊。
站在烈日下等了好半天,這才終于輪到我了,老師讓我在面前的紙箱子里抽取一張小紙條,我照做了,展開來一看,第一個詞語是“跳棋!”我按捺下緊張的心情,脫口而出接龍的第一個詞語:“棋盤!”
“很好,繼續(xù)。”老師鼓勵我。“盤……”在這個詞這兒,我猶豫了,旁人都開始對我指指點點,我的一顆心頓時提得老高,不甘心就此失敗,絞盡腦汁,總算馬馬虎虎說出下一個詞語:“盤旋!”說出這個詞后,我感覺到全身都有了力量和勇氣,一路順風順水繼續(xù)接龍:“旋轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)動——動力——力氣!”
“太棒了!”女老師很開心,給了我一張獎券,我興奮地接過薄薄的紅色獎券,如獲至寶一樣,覺得十分滿足。
再接再厲,我又去完成了好幾個挑戰(zhàn),打乒乓球入杯,接力跑……戰(zhàn)果都還不錯,短短十幾分鐘下來,我已經(jīng)收獲五張獎券,可我最愛的那套精美明信片需要六張獎券才能兌換,就差一點了,我擦干臉上的汗水,繼續(xù)搜尋我可以勝任的挑戰(zhàn)。
看來看去,我還是覺得那個吹雞蛋的游戲很適合我。像是看到了希望,我迫不及待跑到那兒去排隊,看著前面一個接一個的人都失敗了,悻悻而歸的樣子,我覺得也有些膽怯和心虛,越前進一步,整個人都在不可抑制地發(fā)抖,胸腔中布滿了不可預(yù)料的焦急、迷惘等情緒。
終于到我了,站立在那位身材高大的男老師面前,我深呼吸一口氣,彎下腰,鼓足氣對著那一枚放在盛滿水的玻璃杯上的雞蛋吹起來,第一次嘗試,沒有成功,雞蛋紋絲不動,我不死心,換了一個舒服點的姿勢繼續(xù)吹,“呼呼——”使出了我全部的力量,終于,那雞蛋終于向前跳動了一下,越到了第二個玻璃杯上,只要再吹三次,不失誤,我就可以再拿到一張獎券了。
我屏息凝神地僵硬身體佇立在原地,深呼吸一口氣,再大口吹出去,運氣真好,一連三下,雞蛋完美到達終點!周圍響起一片驚羨的聲音,我也滿頭大汗地接過了老師給我的獎券,拿著來之不易的六張獎券,我的到了我心愛的明信片。
啊,這真是一次有意思的活動啊,不僅鍛煉了我們的品格,豐富了我們的課外生活,還讓我們明白了挑戰(zhàn),也是需要動力的。
真希望這樣的活動學(xué)??梢远嗯e辦幾次!