“007好(誰(shuí)?怎么回事?人們的閱讀興趣一下子就來(lái)了),報(bào)告消息!”
“我已經(jīng)潛伏在這里,隨時(shí)準(zhǔn)備行動(dòng)!”
“好的,報(bào)復(fù)行動(dòng)馬上開(kāi)始!”
“是!”(扣題,也扣人心弦)
細(xì)菌007
闡明一下我特殊的身份。我是一個(gè)細(xì)菌,小的只有幾納米的長(zhǎng)度。我是一名不同尋常的特務(wù),來(lái)自自然變異工廠(chǎng)一號(hào)間。我原本是一個(gè)普通的大腸桿菌,后來(lái)被自然母親改造成世界上最厲害的超級(jí)細(xì)菌:007!
我為我的身份而感到驕傲!我要光榮地執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)——殺死地球上的大部分人類(lèi)!
我潛伏著,等待著。我躲在一只蒼蠅身上。如今接到命令!我要開(kāi)始我的行動(dòng)了! 自然(既然能極大限度地調(diào)動(dòng)自己的想象,這是好事情。文章能這樣用“科幻”手法反映對(duì)生活的認(rèn)識(shí),好啊——符合你們青少年的特點(diǎn))
本不想殺害我親手創(chuàng)造出的智慧生命——人類(lèi)。但如今我也奄奄一息。
這群只知索取,不知回報(bào)的家伙!我給了他們智慧,是為了讓他們創(chuàng)造更美麗的世界。 沒(méi)想到他們翅膀一硬,就開(kāi)始瘋狂殺害我親手創(chuàng)造的其他生命,并不斷地拓荒,砍倒我的樹(shù)林娃娃們!污染我流淌的血液,排出讓我窒息的二氧化碳,讓我碧綠的身體變得枯黃,讓我的生命危在旦夕。
以前,他們還服從我的管教。我用強(qiáng)烈的地震,猛烈的狂風(fēng),滂沱的暴雨,翻騰的海浪,試圖警告他們,可是他們不聽(tīng)。他們高唱著要征服我,擊敗我。9級(jí)地震也擊垮不了他們的
野心,我只好痛下狠心,創(chuàng)造出有史以來(lái)最強(qiáng)大的細(xì)菌,給他們以死亡的警告。(事情的發(fā)展讓人讀著心驚肉跳啊)
細(xì)菌007(請(qǐng)注意標(biāo)題之間的關(guān)系)
我飛入一個(gè)人的呼吸道內(nèi),這里已不是肉色的,而是黑色的,可見(jiàn)其污染之嚴(yán)重。我不想立即發(fā)作,而是隱藏在角落,靜靜地分裂。
奇怪的是,來(lái)巡查的人體防衛(wèi)細(xì)胞并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我??赡苁俏已b備了有史以來(lái)最厲害的變形裝備,他們認(rèn)不出我。
自然
聽(tīng)說(shuō)007已經(jīng)潛伏成功了,我想很快就有結(jié)果了吧。
某國(guó)總統(tǒng)
(急電!急電?。?/p>
“總統(tǒng),衛(wèi)生部上報(bào),發(fā)現(xiàn)了一種新的病菌,叫甲型HN52病菌!”
“快叫人研制新藥。”
“全國(guó)已有1億多人感染這種病菌!”據(jù)推測(cè),此病菌可以通過(guò)破壞人的基因,使其所有細(xì)胞功能癱瘓,致其死亡!”
“稍感不適,讓我好好考慮考慮。”
“總統(tǒng),難道你也感染了它?”
“不知道……”
細(xì)菌007
沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)!自然啊,我已替你完成了任務(wù),我讓人類(lèi)感染上了破壞基因的我!
自然
好樣的!
細(xì)菌007
其實(shí)我的最目標(biāo)不是殺害人類(lèi),而是警告人類(lèi)。我會(huì)適可而止的!
人類(lèi)
“China告急!”“New York告急!”“London告急!”“聯(lián)合國(guó)告急!”
“法國(guó)總統(tǒng),你說(shuō)這事這樣怎么辦?”
“我……我自己的命都保不住了。”
“某地又發(fā)生10·0級(jí)大地震!”
“‘超級(jí)病菌’已致死13萬(wàn)人!”
“不,現(xiàn)在已是40億人!”
“活著真幸福!”
“還不趕快保護(hù)自然!這是自然的報(bào)復(fù),我們索取得太多,太多了!”
“在全球范圍內(nèi)變城市為森林!”(令人驚恐萬(wàn)狀)
細(xì)菌007
人類(lèi)終于醒悟了,他們終于知道善待自然了。其實(shí),自然的力量最大。人類(lèi)啊,醒悟吧,好好對(duì)待你們的自然母親。
我的任務(wù)完成了,該消失了。
自然
我親愛(ài) 的孩子們,經(jīng)過(guò)這番劫難,總算醒悟了吧!(是的,這樣的話(huà)語(yǔ)能真正引起人類(lèi)的重視,多好???!)
看,我的皮膚重又綠了起來(lái),我的其他孩子們又回來(lái)了吧!好了!懲罰到此結(jié)束。
人類(lèi)
“‘超級(jí)病菌’神秘消失。”
“也許我們真該想想,我們對(duì)自然做了些什么。”
“是該善待自然的時(shí)候了。我們真的該挽救自己被禁錮的良心。好好善待自己罷!這應(yīng)是最后的報(bào)復(fù)!”(不忘緊緊扣住標(biāo)題來(lái)寫(xiě),也是對(duì)開(kāi)頭的照應(yīng))
郭老師看法:當(dāng)前,有一批青少年受“變形金剛”“奧特曼”“阿凡達(dá)”的影響,很喜歡寫(xiě)一個(gè)“幻想世界”的故事,覺(jué)得用這種辦法來(lái)反映自己的思考與認(rèn)識(shí),很是巧妙——我個(gè)人覺(jué)得,寫(xiě)寫(xiě)科幻,本身是值得倡導(dǎo)的、推行的。但是,我們也應(yīng)該注意到,有生活基礎(chǔ)大“幻想”,才有價(jià)值,有生活啟迪的“幻想”,才值得肯定。你認(rèn)為我說(shuō)的,有道理嗎?就你的習(xí)作而言,思路清晰、材料典型、語(yǔ)言流暢,體現(xiàn)了寫(xiě)文章的很好的基本功,對(duì)小標(biāo)題的運(yùn)用,也是有匠心的——假如你能再努力寫(xiě)寫(xiě)自己由此而來(lái)的生活認(rèn)識(shí),不管你是直接說(shuō)還是借助科幻說(shuō),都是可以的。