舞臺背后的故事_關(guān)于表演的作文1000字

去年冬天的一天，天很陰，適值中午，班上人生嘈雜。

班長站在了講臺前。也許，他要講什么事情。大家驀然安靜了下來。要干什么?片刻靜默后，同學(xué)們交頭接耳起來。

“是這樣的，馬上是學(xué)校第27屆藝術(shù)節(jié)，關(guān)于節(jié)目我們決定演一幕短劇。關(guān)于短劇，年級里要求時間在8分鐘以內(nèi)?，F(xiàn)在，有以下幾個主題可供選擇......”

還沒等他說完，班上炸開了鍋。大家紛紛討論起寫在黑板上的題目來。最后，全班同學(xué)達(dá)成了共識，《逆襲》被端上了臺面。

這主題的問題在于沒有劇本。而距離年級匯演只有十幾天的時間了，寫劇本，排劇，必須同時進(jìn)行，這是一個大挑戰(zhàn)。

我千方百計地想去奪得一席之地，要么演，要么配音，然而，沒有考慮的空間，名單上沒有我的名字。為了參加這一活動，我悻悻地到了后勤隊。

某日下午，接到上級，也就是班長的通知，奉命留下完成道具，好在本君已于前日下午將材料搬運(yùn)到位，否則，我可就“攤上大事兒了”。后勤組的其他成員也已將作畫材料準(zhǔn)備就緒。

揮毫潑墨。很快，泡沫板就成了黑的。

“從前......有個地方叫......教室。”

甩了甩手，這9個字花了將近20分鐘才寫完。

天黑了。開始畫另外三塊板。

路燈昏黃的燈光照在柏油馬路上，留下一個又一個光斑。車流滾滾，鳴笛，馬達(dá)和人的呼喊聲，自行車鈴聲形成完美混響，一曲大氣磅礴，免費(fèi)聆聽，每天上演兩次的交響樂又奏響了它的樂章。

“......再來一遍......“

走廊里響起了一片人聲。

“......再夸張一點(diǎn)......對......就像這樣......”

看來那些排練的人還沒走。

回頭看了看鐘，3分鐘后五點(diǎn)。

手機(jī)響了，那頭是父親。“喂，......什么時候好......我在門口呀......”一連串的問話在聽筒中響起。“快了，在畫牌子......再等半小時。”咔嚓，電話斷了。

門外的走廊里，又傳來了說話聲：

“五點(diǎn)半有課的舉個手......一個......兩個......三個......好，你們先來，結(jié)束后就可以走了......”

我丟下手上的工作，從教室中探出頭去。班主任不在。這完全是那些演員自發(fā)的。

有人從教室門口走過。

“xx也真是的，劇本被他改的，簡直體無完膚。”

“是啊，這樣，看來咱們又上不了全校舞臺了。”

我微笑了，繼續(xù)手上的工作，同學(xué)們的集體主義感真強(qiáng)。

路上的車流少多了。

好......最后一塊板也畫完了，扭頭，才五點(diǎn)一刻。今天的作業(yè)在腦子里飛速地過了一遍，不錯，只剩下摘抄和數(shù)學(xué)試卷了。看在這個份上，看一會兒再走。果真不出我所料，演的很好，但劇本......

實在不敢奉陪。

班長發(fā)話了：“ZWJ，你表演的不錯，倒是還有一些小問題：比如，在夢境那一段，呼救的時候可以把嘴張大些，不然觀眾不知道你在干什么。”“好。”得到的是簡單的回答。

“再過一遍。”班長說。

配音和演員都開始了緊張的工作。

大家不斷地提出合理化建議。問編?。?ldquo;其實，你當(dāng)初不是這么個想法吧?”身為編劇的WC苦笑著。“是啊，”他看了我一眼說，“不過，我們要盡量把這糟糕的劇本從死亡線上挽救回來。如果挽救不會來，我們也要盡量使它做到最好，對吧......”

“哦......”我隱沒在了人群中。

擺脫千年倒數(shù)仍有希望......我離開了。

后來，......七班，成功蟬聯(lián)三屆“倒數(shù)第三”。......不過這次絕對是“性價比”最高的表演，因為那些舞臺背后的故事。