敬愛的高老師,我有一些話一直不敢對您說,今天借作文這個機會來吐露我們的心聲。
今年,我們班調來了一位新數(shù)學老師——您。您為我們補習了許多數(shù)學知識,常常一有時間就為我們查缺補漏,為我們的學習操碎了心!可是您經(jīng)常拖堂,直到下一節(jié)課的任課老師來了,您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次,上“位置與方向”這一課,放學鈴都已經(jīng)響了,您還是滔滔不絕地講著,但我們已經(jīng)聽不下去了,想的只有快點放學!看著其他班同學從我們班窗前說說笑笑地走過,我們真羨慕??!直到學校里鴉雀無聲了,您才說:“整理好書包,放學!”
體育課可是我們的“歡樂課”?。】煽傆心敲磶状?,您夾著數(shù)學課本走進教室,為我們上數(shù)學課。教室里一片噓聲,一片嘩然。我抬頭仰望,頭頂上是天花板和電燈泡,而不是藍天和白云;我環(huán)視四周,周圍是一排排整齊的課桌,而不是寬闊平坦的操場;椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學們。那時的我們是多么的不樂意啊,可又不敢對您說。同學們只好在背地里竊竊私語,偷偷議論。
敬愛的高老師,您為了鞏固我們的數(shù)學知識,提高我們的學習成績,盡心盡力,花費了許多心血,您辛苦了!我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解,也請老師聽聽大家的心里話吧!