在這個(gè)我們清澈?jiǎn)渭兒⑼难垌床惶氖澜缋?,在這個(gè)我們熱血沸騰狂燥的心容不下的世界里,奔跑吧,夢(mèng),就是方向。
三歲的時(shí)候,老師說(shuō)“然然呀,表現(xiàn)得好,老師就給你吃糖果。”于是,我便開(kāi)始努力“表現(xiàn)得好”。從遲到到早起,從頂嘴到順從,從將就到完美,從不負(fù)責(zé)任到樂(lè)于助人……一切一切的改變,都只是為了老師手心里攥著的那兩顆糖果。每當(dāng)把糖果剝開(kāi)時(shí),聽(tīng)著那“咔嚓”的聲音,甜絲就早已躍上眉頭,笑得合不攏嘴。我想這就是夢(mèng)想吧,不惜付出努力去換取的那個(gè)東西。
日子一天天過(guò)去,我一年年長(zhǎng)大,我上小學(xué)了,開(kāi)學(xué)第一天,當(dāng)我看到帶著三條杠的升旗手,意氣風(fēng)發(fā)地升起國(guó)旗時(shí),新的夢(mèng)想開(kāi)始在我心里萌芽,我要帶上三條杠!從普通學(xué)生到三好學(xué)生,從不標(biāo)準(zhǔn)的普通話到播音員,從懵懂孩童到少先隊(duì)員,我在老師的引領(lǐng)下不斷進(jìn)步,終于有一天站在了大隊(duì)委的競(jìng)崗臺(tái)前,我懷著激動(dòng)的心情完成了我人生的第一次競(jìng)聘演講,收獲了我的又一個(gè)夢(mèng)想,追求夢(mèng)想的過(guò)程讓我成長(zhǎng),讓我提高,收獲夢(mèng)想讓我滿足和自豪。夢(mèng)想是人生奮斗的方向。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上了初三,稚嫩的心靈成長(zhǎng)起來(lái),夢(mèng)想的大樹(shù)長(zhǎng)出枝椏。我希望有朝一日能夠進(jìn)入夢(mèng)想的學(xué)府--哈佛,哈佛對(duì)我的意義,已不僅僅是孩子對(duì)糖稚嫩的欲望了。它代表著我對(duì)知識(shí)的渴望和沖擊第一的少年野心。它的出現(xiàn),仿佛向我的身體中灌入了新鮮的血液,我沉寂的心跳因?yàn)樗珠_(kāi)始迸發(fā)熱血。它,讓我做的每一道題都有意義,讓我提高的每一分都有價(jià)值,因?yàn)樗也砰_(kāi)始逐漸體味到追逐的快樂(lè)。
夢(mèng)想,代表著追逐,競(jìng)爭(zhēng)和努力,奮斗。有了夢(mèng)想,生命才有一個(gè)嶄新的定義,有了夢(mèng)想,你才能體會(huì)追夢(mèng)之旅的磕磕絆絆,得到無(wú)比的快樂(lè)。我們才能在這紛亂的世界中,找到自己的方向。從兒時(shí)的兩顆糖,到少年的知名學(xué)府,夢(mèng)想在變,但進(jìn)步不變,快樂(lè)不變。
在這布滿荊棘的成長(zhǎng)旅途中,讓我們以夢(mèng)為馬,奔跑吧,在路上!