鼓掌作文900字

落日余暉溫暖散去，海浪帶來(lái)了此起彼伏的掌聲。寒冬朔風(fēng)呼嘯卷去，古樹(shù)傲然挺拔，木葉婆娑起舞。千秋萬(wàn)象，各自活得精彩灑脫。若有心觀察，世事皆有值得稱贊之處，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲。

為別人鼓掌，既肯定了別人，也謙遜了自己；為自己鼓掌，既贊揚(yáng)了自己，也充實(shí)了內(nèi)心。不論怎樣，掌聲都是美好的、愉悅的、高尚的。曾聽(tīng)得一故事，美國(guó)一頑皮小男孩在打開(kāi)冰箱柜時(shí)，不小心弄翻了牛奶瓶，牛奶灑滿了一地，正當(dāng)他驚慌失措害怕被責(zé)罰時(shí)，母親高興地說(shuō)：“寶貝，這是我見(jiàn)過(guò)最完美的牛奶地圖了!”。對(duì)于犯錯(cuò)誤的小孩來(lái)說(shuō)，一句稱贊就像一朵盛開(kāi)的玫瑰，那洋溢的芬芳既撫平了內(nèi)心的陰影，那扎人的刺亦是冥冥之中提醒切莫再犯。這又讓我想起一句話：“最失敗的父母，是不給予孩子充足的贊賞，卻又望子成龍望女成鳳。”只能說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)式教育不盡完美吧，抑或是時(shí)代、經(jīng)歷不同，導(dǎo)致文化、思想不同吧。常說(shuō)嚴(yán)師出高徒，棍棒打出才子，那如果高徒、才子們?cè)诿看潍@得成功時(shí)能得到一個(gè)滿意的微笑、一陣發(fā)自肺腑的掌聲，是否又能更進(jìn)一步？

誠(chéng)然，唐朝佛教禪師慧能倘若得不到導(dǎo)師的贊賞、得不到入寺修行的機(jī)會(huì)，是感悟不了“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)；本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃。”的玄妙絕句。詩(shī)仙李白縱情山水時(shí)，若不傾心沉醉于大好河山，是吐露不了“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”的慷慨真言。明代哲學(xué)家王陽(yáng)明檢驗(yàn)宋明理學(xué)時(shí)，若不是一連七天廢寢忘食靜坐在書院里觀察竹子，若不是在每次欲放棄之際安慰自己、鼓勵(lì)自己，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)朱熹所提格物致知學(xué)說(shuō)的疏漏之處，又怎會(huì)帶給人們“知行合一致良知”這樣一種新的理念。

凝神聘氣，你的心在噴涌著熱血，用心感悟，整個(gè)世界在散發(fā)奪目光芒。日出而作，日落而息，漁舟唱晚，雁陣驚寒。一切都以一種默契按部就班地進(jìn)行，一切又相視而笑個(gè)性張揚(yáng)地向前去。萬(wàn)物一派和諧，錯(cuò)綜復(fù)雜又不失整體性，散發(fā)出一種叫做美的氣息。

其實(shí)，鼓不鼓掌，是手掌間一段空氣的距離；欣不欣賞，是事物與眼睛的距離；而美不美，則是心與心的距離。世界在我心中，我又踏在這世界上，于是我鼓起了掌；世事如此美好，而我擁有它們，于是我鼓起了掌；萬(wàn)物沒(méi)有窮盡，而我尚年輕，于是我鼓起了掌；物質(zhì)撲朔迷離，而我樂(lè)于求索，于是我鼓起了掌。終有一天，世界會(huì)為我鼓掌。