前些日子,我們班來了一名新同學,他叫孟祥宇。當他自我介紹時,我上下打量一下,哇塞,竟然長這個樣子!長長的鼻子下有一顆大板牙,只能用兩個字來形容:真丑!
可是,隨著時間的推移,這個丑同學竟然讓我越來越佩服。
他來的第二天,我們老師利用早自習給我們進行了數(shù)學考試,卷子發(fā)下來,我一看題,覺得很簡單,我都會,心里很自信能考100分,可是結果出來后,我卻因為馬虎而得了99分,讓我意想不到的是丑陋的孟祥宇卻考了100分,拿了這次數(shù)學狀元。看著老師給他頒獎,我心想:這次就讓你光榮一把吧,下次不會給你機會了。
誰知,第二次考試,他又考了100分,我嘴上雖然不服,但是心里也不得不佩服他的實力了。我一邊暗下決心努力超過他,一邊琢磨著怎樣讓他成績降下來。
機會終于來了,有一天放學時,不知道什么原因,孟祥宇竟然忘了老師留的作業(yè),他追上走在前邊的我問,我心想:皇天不負有心人。就應付地對他說:“我記得老師今天沒留作業(yè)啊!”這個“傻子”竟然相信了我說的話。第二天,他因沒有完成作業(yè)被老師狠狠地批評了一頓,看著他窘迫的樣子,我別提多高興了。
可是天有不測風云,有一天做數(shù)學卷子時,有一道題竟然難住了我這個數(shù)學百事通,我想了半天也想不出辦法,就去問我們班長,班長不會,我接著又問了幾個數(shù)學比較好的同學,他們都沒想出解題的思路。我只好回到座位繼續(xù)冥思苦想,正在我百思不得其解時,有個聲音在我耳邊響起:“哪道題啊,我看看能不能解出來?”我驚喜地抬起頭,和我說話的這個人竟然是孟祥宇。我一看是他,驚訝的同時半信半疑地把不會的題指給他,他看了一會兒,說:“有辦法了。”接著就把解題辦法一步步詳細地講給我,直到我明白為之??粗呋刈粫r的背影,我的心里真是五味雜陳
這就是我最佩服的孟祥宇同學,我在他身上看到了許多閃光的東西,這些閃光點會時刻讓我反省自己,我以后也要像他那樣,做個樂于助人的好學生。