音響設(shè)備、彩旗、座椅等都從學(xué)校借好后,但有一個問題是高考期間,非考務(wù)人員不得進(jìn)入校園,所以必須在放假前先把這些東西運(yùn)出校園,這個由運(yùn)輸組負(fù)責(zé),組長是齊銳,孫磊在我們學(xué) 校附近一個小區(qū)借了一個小車庫放這些東西,在我們放假前班級男生把這些材料搬運(yùn)到小車庫里,齊銳聯(lián)系一輛汽車,在活動開始那天把這些裝備運(yùn)到縣政府對面廣場上。
因?yàn)楸敬位顒邮顷P(guān)于環(huán)保宣傳,所以需要許多文字材料,薛金晶、張巖擔(dān)任材料組組長,首先需要設(shè)計(jì)一份關(guān)于環(huán)保的問卷調(diào)查,因?yàn)槲覀儼嗍鞘返匕啵瑢W(xué)對環(huán)保問題還是有些認(rèn)識的,還需 要起草一份關(guān)于環(huán)保的宣傳單,在學(xué)生設(shè)計(jì)好初稿后,我給予一定的建議進(jìn)行修改,然后拿到學(xué)校文印室印了一萬份,這樣一來可以省不少錢,當(dāng)然材料組還負(fù)責(zé)活動的總結(jié)。
這次活動中設(shè)計(jì)了一個環(huán)節(jié),讓市民在條幅上簽字,以示支持環(huán)保,所以需要兩個條幅、需要一些彩筆,這次是由楊亞南、葛玲玲負(fù)責(zé)的,她們還設(shè)計(jì)一個小活動,就是為了吸引眼球,搞個有 獎?chuàng)尨?,我估?jì)這個是跟街上一些商業(yè)活動有關(guān),我很佩服她們的創(chuàng)意,所以還要買些小商品,這些都放假里由她們負(fù)責(zé)搞定。
高考我們放假四天,這四天不同于以往任何一次的假期。我們決定把活動放在假期的最后一天,因?yàn)檫@對住校生非常方便,活動結(jié)束后就可以返校。在假期里,同學(xué)有什么問題還與我聯(lián)系,第三 天,我讓小班長趙麗瑩在與個組長聯(lián)系一邊,確保萬無一失。其中有的組長打電話給我,問其他班級的同學(xué)可不可以以志愿者的身份參與我班活動?其實(shí)中學(xué)生對這些活動是非常感興趣的,只不過這些活 動我們平時(shí)搞的太少了,當(dāng)然同意了,后來我發(fā)現(xiàn)大概有十幾個其他班級的志愿者。
第四天,至今我還記憶深刻,是2007年6月9日。那天早上很激動,早早就起來了,打的飛奔目的地,到了之后,發(fā)現(xiàn)我的弟子們到了不少,已經(jīng)把桌椅從汽車上搬下來,但是面臨一個問題,城管 說搞這些活動必須經(jīng)相關(guān)部門同意,我打電話給我門的孟校,問題很快解決,同學(xué)們很快把東西擺放好,桌椅,音響設(shè)備,音響設(shè)備需要電源,她們跟買冷飲的談好,借用!特別是彩旗、校旗插好后, 那場面相當(dāng)?shù)膲延^,紅旗飄飄,調(diào)試設(shè)備,效果不錯。開始各就各位。我知道我的身份是顧問,所以整個活動指揮交給總指揮趙麗瑩負(fù)責(zé),我只是在觀看,當(dāng)有問題時(shí)我再提建議。
現(xiàn)場把人員分為五組,第一小組十個人,負(fù)責(zé)去東苑小區(qū),第二小組十個人負(fù)責(zé)去悅來小區(qū),第三小組十個人負(fù)責(zé)去南家院小區(qū),這三個組負(fù)責(zé)上門搞問卷調(diào)查,第四小組十個人,負(fù)責(zé)街道兩側(cè) 的商鋪問卷調(diào)查,其余的同學(xué)留在廣場上進(jìn)行發(fā)放傳單、請人簽字等活動,分好組后,每組都配了相機(jī)或DV已記錄一些場景,同學(xué)們很興奮的忙起來!