介紹我自己的作文：我就是我

我的性格，了解我的人一定會(huì)異口同聲的說：“這姑娘，就不服輸??！”沒錯(cuò)，我就是這樣的一個(gè)人。這還得從我三年級(jí)那個(gè)時(shí)候說起。我在三年級(jí)時(shí)語文成績(jī)很好，都排在全班前三以內(nèi)，就算有幾次考得不好，以后還是會(huì)飆升?？晌疫@個(gè)人呀，就沒有分?jǐn)?shù)長(zhǎng)得厲害了：個(gè)頭矮，瘦瘦小小的。一天，老師把我叫到辦公室，推薦我到縣里參加中小學(xué)生課外知識(shí)競(jìng)賽。又把我的情況根本年級(jí)的一位老師介紹了一下?？蛇@個(gè)老師打量打量了我，就皺了皺眉頭，說：“這人呆呆的，看起來小小一個(gè)人都不顯得機(jī)靈些的，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯！”這句話的話外之音不就是——“這女孩看起來笨笨呆呆的，給人的感覺不機(jī)靈，會(huì)給年級(jí)里丟臉”嗎？聽到這里我心里一點(diǎn)都不服氣，為什么這位老師偏要以貌取人呢？心里暗暗下定決心，一定要證明自己?；氐郊依?，我翻開爸爸給我買的測(cè)試卷，認(rèn)真地寫著關(guān)于課外知識(shí)的題型。每當(dāng)我不認(rèn)真寫的時(shí)候，腦海里面馬上就會(huì)浮現(xiàn)出那一天的老師對(duì)我輕視的眼神，馬上就會(huì)有一句“這人呆呆的，看起來小小一個(gè)人都不顯得機(jī)靈些，別讓她給我們年紀(jì)丟臉咯”在我耳畔響起。終于到了我大顯身手的那一天，在參加競(jìng)賽的時(shí)候我出奇的冷靜沉著，題型我都練過很多次，對(duì)付起來得心應(yīng)手。所以，這次競(jìng)賽我得了二等獎(jiǎng)。我在接到手上的獎(jiǎng)狀時(shí)，一瞬間仿佛看到了在之前那個(gè)不情不愿讓我去參加競(jìng)賽的那個(gè)老師臉紅了。這就是一個(gè)不服輸?shù)奈遥绻苯酉蜉p視低頭了，不去努力證明自己，會(huì)有一個(gè)榮譽(yù)誕生嗎？不會(huì)。

我在學(xué)習(xí)是不僅是一個(gè)“不服輸?shù)臐h子”，而且平時(shí)還很喜歡看書。正因?yàn)檫@個(gè)愛好，奶奶每天幾乎都要把我這個(gè)一旦看了書，就不管誰叫我，就不管自己餓不餓肚子的“書呆子”請(qǐng)去吃飯。只要在書的世界里，我就會(huì)便得很安靜，只顧著進(jìn)入到作者的情感世界，承受他們的喜怒哀樂。雖說沉入在書里讓我常常餓肚子，可我肚子里的墨水變多了，寫作時(shí)妙語連珠，經(jīng)常作為班里的范文朗讀。

盡管在完美的人，但所謂“金無足赤，人無完人”，所以都會(huì)有缺點(diǎn)。我也不例外，我身上最大的缺點(diǎn)就是——粗心大意。在去年的那一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，我把“除法”看成了“加法”，把“除”當(dāng)成了“除以”來算，居然還抄錯(cuò)了數(shù)。要不是因?yàn)檫@幾個(gè)錯(cuò)誤我準(zhǔn)能得獎(jiǎng)！

這就是我，一個(gè)不服輸、愛看書但又粗心大意的女孩，我們做朋友吧。

姓名：梁婧思

學(xué)校：廣西來賓市金秀縣桐木鎮(zhèn)中心小學(xué)

班級(jí)：六年級(jí)二班

指導(dǎo)老師：雷志軍

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