只要人生如此精彩,成與敗又如何?就算是落寞地歸來,我們也會(huì)為你獻(xiàn)上掌聲,贊嘆那飛揚(yáng)的青春。
秋,涼爽,甜蜜。
下午開展的“籃球三對(duì)三”的比賽,喚醒了無數(shù)學(xué)子充滿熱血的心。在場上的,奮力拼搏;不在場上的,高聲吶喊。
我們班的三位男子漢已經(jīng)連勝了多場比賽,進(jìn)入了“決勝局”。
這對(duì)于我們來說是一個(gè)驚喜——誰會(huì)想到這三個(gè)瘦弱的小伙子如此充滿激情?
決勝局開始,我們班的球員率先搶到球,向球籃攻去。葉子的一個(gè)三分投籃,讓在場的學(xué)生們激動(dòng)得差點(diǎn)尖叫起來??上?,球在籃板上撞了一下,又在袋上面轉(zhuǎn)了一圈,最后還是沒能轉(zhuǎn)到袋里去。學(xué)生們的高聲吶喊,使兩隊(duì)人瞬間更加充滿了斗志,也分不清是哪個(gè)班的學(xué)生喊的,他們只覺得是在為自己加油。
對(duì)手率先進(jìn)的一個(gè)二分球霎時(shí)地讓我們班的同學(xué)失去了斗志,而后又充滿了希望——誰說“旗開”就一定“得勝”?
球場上火光四射,我們都在球員們的眼中看到了昂揚(yáng)的戰(zhàn)意。飛揚(yáng)的頭發(fā),飛揚(yáng)的衣角,飛揚(yáng)的青春!
球員們在場上盡情地?fù)]灑自己的汗水,即使是秋風(fēng)送爽,依然沒有讓他們的斗志隨風(fēng)泯滅。
充滿希望的同學(xué)們隨著時(shí)間的推移變得焦慮起來,喊破了喉嚨,嘶啞的“加油”聲不絕于耳,仿佛能給球員們增添力量一般。
一個(gè)個(gè)的投籃,卻沒有使我們班的分?jǐn)?shù)增加。直到比賽結(jié)束,我們班的分?jǐn)?shù)卻還是停留在了“0”。
秋,冰冷,落寞。
球員們眼睛濕潤地站在球場上,暗自地?cái)?shù)落自己。但伴隨著比賽結(jié)束的,卻是一陣陣掌聲。球員們下意識(shí)地尋找這掌聲的來源,看到了我們班的同學(xué),那為他們展露的笑顏,和為他們所拍動(dòng)的雙手……
青春飛揚(yáng)的球場上,只因你們的勇氣,只因你們的汗水,為你們鼓掌!