悟_小學(xué)記敘文1000字

周末我到老師家玩，還沒(méi)站穩(wěn)腳根，我這個(gè)瘋狂的老師，就把我拉到電腦前，兩眼放光地對(duì)我說(shuō):“我教你打字吧?以后自己的習(xí)作自己打方便以后做習(xí)作集。”

我望著眼前的電腦，腦子一片空白，愣在原地一動(dòng)不動(dòng)，怯怯地想:我可以嗎?我可從未碰過(guò)電腦啊!用電腦寫作文——不是在開(kāi)國(guó)際玩笑吧?我對(duì)自己充滿了質(zhì)疑，于是我用乞求的目光看了看老師，迎接我的卻是老師那雙期待而又不容置疑的眼，似乎我已無(wú)路可退。我就豁出去了，我這個(gè)堂堂大班長(zhǎng)豈能被這點(diǎn)小事難倒?我在心里默默祈禱成功。

看著老師熟練地敲打鍵盤為我示范，什么都不會(huì)的我信心沒(méi)了一半，老師邊示范邊講解：這個(gè)逗號(hào)，那個(gè)句號(hào)，這邊空行，那邊刪除……老師問(wèn)我看懂沒(méi)有?我早已看得眼花繚亂，聽(tīng)到老師問(wèn)我這話，當(dāng)時(shí)真還沒(méi)從迷糊中走到現(xiàn)實(shí)來(lái)，就胡亂地點(diǎn)點(diǎn)頭，倒吸了一口涼氣，心中默念道：我親愛(ài)的老師呀，我哪能記住這么多啊……老師讓位給我，讓我來(lái)試試，恭敬不如從命了，何況我一直都是老師心中的佼佼者呢，我可不能讓老師失望啊。老師信任地朝我點(diǎn)點(diǎn)頭示意我開(kāi)始，然后就出去辦事去了，我有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)不知所措：不懂裝懂這可是自己闖的禍!現(xiàn)在天塌了下來(lái)，也只能自己扛了!

突然間我的背后吹來(lái)一陣莫名的涼風(fēng)，徹涼我的后背，敲字盤的手微微顫抖著，心提到嗓子眼上，我聽(tīng)不到周圍的任何聲音，仿佛世界只剩下我和電腦，我的心頭仿佛燃燒著火，使我無(wú)法冷靜下來(lái)。我用很生疏很笨拙的手小心翼翼地操作著，眼睛死死地盯著鍵盤，不敢馬虎一點(diǎn)，更不敢放松，全神貫注地投入到打字中，并借助打字記錄下了此刻的全部過(guò)程和心情，盡管我很努力可還是狀況百出：電腦屏幕出現(xiàn)的不是拼音，就是錯(cuò)字，有時(shí)候需要的字它還東躲西閃，真是急人。我de 小心臟“怦怦”地跳個(gè)不停。心想：完了!完了!看來(lái)取經(jīng)之路妖精還真不少啊……

想想老師對(duì)我的信任，想想我們就要出爐的習(xí)作集，我又信心百倍，從早晨到中午，從中午到下午，我努力的打著每一個(gè)字，似乎比蝸牛爬行慢多了，最后功夫不負(fù)有心人，我終于修成正果取得真經(jīng)----一個(gè)個(gè)字寶寶從我指間蹦出，好似一個(gè)個(gè)小精靈，還調(diào)皮地對(duì)我豎起大拇指呢!我長(zhǎng)舒一口氣，啊，原來(lái)打個(gè)字也真不容易啊!我一遍遍欣賞著我所孕育的小精靈，感慨萬(wàn)千，激動(dòng)萬(wàn)分，我笑了，欣慰地笑了，滿足地笑了……原來(lái)做任何事情真的就像小馬過(guò)河一樣，河水既不像黃牛說(shuō)的那樣淺，也沒(méi)松鼠說(shuō)的那樣深，必須試了才知道。