利用暑期長(zhǎng)假,我認(rèn)真閱讀了陳凱元的《你在為誰(shuí)工作》,感受特別深。對(duì)于工作,我一直有一種無(wú)奈的感覺。記得還是小時(shí)候,我對(duì)教師這一行就特別反感,曾發(fā)誓做什么都可以,就是不當(dāng)老師。這種感覺一直伴隨我許多年。工作為了什么?我在為誰(shuí)工作?這個(gè)問題一直困擾著我。《你在為誰(shuí)工作》這本書給我許多啟發(fā)。作者陳凱元講述了一個(gè)淺顯卻不易悟得的道理,一個(gè)富于哲理的理念,細(xì)細(xì)思來(lái),發(fā)人深省。樹立正確的理念和心態(tài)。正確的工作理念是轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ),也是工作的動(dòng)力。在此基礎(chǔ)上,才會(huì)有合乎實(shí)際的心態(tài),從而才會(huì)以正常的心理對(duì)待工作、對(duì)待同事、對(duì)待人生。消除了思想觀念上的困惑,則心里豁然開朗,自然間,心態(tài)也就經(jīng)歷了調(diào)整、定位,過(guò)去的一些不平衡和不理解悄然逝去,一種新的面貌煥然而至,工作熱情油然而生。這無(wú)疑是最有意義的。
體味工作意義和端正工作態(tài)度。不明確工作的真正意義,就只能是無(wú)奈的應(yīng)付;沒有正確的工作態(tài)度,就談不上持之以恒。這是我讀后的深切體會(huì)。人生大多數(shù)時(shí)間在工作單位,在工作上。的確,工作的意義決不簡(jiǎn)單地停留在獲取生活開支的必須而不得不這樣或那樣上,如果如此,人生的樂趣蕩然無(wú)存,人生的意義也就黯淡無(wú)光。畢竟,錢財(cái)絕不是人生追求的目標(biāo),人們的價(jià)值觀、人生觀絕不能限于低級(jí)趣味的水平上。有鑒于此,正確看待工作的意義,珍惜工作的機(jī)會(huì),體會(huì)工作的樂趣,在工作中得到滿足和實(shí)現(xiàn),進(jìn)而達(dá)到體驗(yàn)人生的意義,才能樹立正確的工作態(tài)度,才能煥發(fā)工作的熱情,從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動(dòng)力。
工作是鑄就和施展才能的平臺(tái),敬業(yè)努力是必然選擇。人的生命的有限性和社會(huì)發(fā)展時(shí)空的無(wú)限性總是一對(duì)永恒不變的矛盾。在短暫的人生征程中,在我們所處的和平時(shí)代,工作是人生的主要任務(wù),也是檢驗(yàn)人能力的場(chǎng)所。才能來(lái)自于文化教育和修養(yǎng),更取決于工作中的培育和鑄就。在工作中造就能力,也在工作中施展能力,如此,循環(huán)往復(fù),螺旋式上升。當(dāng)感受到自我提高、自我實(shí)現(xiàn)的樂趣和滿足時(shí),對(duì)工作的愛也就駐立心底,也就會(huì)拋棄小的得失和恩怨,迸發(fā)出對(duì)工作的激情,把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)。由此,敬業(yè)進(jìn)取、不懈努力是實(shí)現(xiàn)理想和提升自我的必由之路。
我想,無(wú)論我們是做什么工作,哪怕這工作目前并不是你最理想的。你都應(yīng)該做到:一要認(rèn)真工作。無(wú)論做什么工作,要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好。“今天工作不努力,明天努力找工作”已是司空見慣,我們必須引以為戒。二要愛崗敬業(yè)。應(yīng)該積小流而成江海,從平凡處著手,從一點(diǎn)一滴做起,把自己的崗位、自己平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場(chǎng)所,由重視到珍惜,由珍惜到愛,做到敬業(yè)愛崗,專心貫注,樂此不疲。三要把工作的環(huán)節(jié)視為機(jī)會(huì),視工作為事業(yè)。“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。不要抱怨沒有機(jī)會(huì),在工作中充滿著機(jī)會(huì),問題是怎么對(duì)待。腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機(jī)會(huì),抓住了機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率,扣響成功之門的日子就為期不遠(yuǎn)了。四要安心,要立足本職。經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于積累,成功在于厚積。這就需要安心在相對(duì)穩(wěn)定的崗位上努力工作,堅(jiān)定不移地奮斗,不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,超越他人。五要團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)學(xué)校、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事給予自己的幫助和支持,要有一種感恩的良好心態(tài),把感激付諸于奉獻(xiàn)精神上,以出色的工作成效報(bào)答學(xué)校的培養(yǎng)。同時(shí),全員努力共同營(yíng)造一個(gè)講奉獻(xiàn),講大局,講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作,富有凝聚力、奮發(fā)向上的良好團(tuán)隊(duì)。