讀《瑪雅文明》有感_高三學(xué)生讀書筆記1200字

讀《瑪雅文明》有感_高三學(xué)生讀書筆記1200字篇一

科學(xué)的歷史源遠流長，在上一個冰河時代結(jié)束后不久，即大約10000年前，有一種古老的人

-----瑪雅人。他們發(fā)明了許多東西，他們很聰明。

瑪雅人的歷法和天文知識究竟精確到什么程度呢?他們把一年分為18個月，他們測算的地球年為365.2420天，現(xiàn)代人測算為365.2422天，誤差僅0.0002天，就是說約5000年的誤差才僅僅一天。他們測算的金星年為584天，與現(xiàn)代人的測算50年內(nèi)誤差僅為7秒。這是個多么令人難以置信的數(shù)字!幾千年前的瑪雅人怎么能有這么精確的計算他們還保持著一種特殊的宗教紀年法，一年分為13個月，每月20天，稱為“卓金年”。這種歷法從何而來，實在令人不解。

瑪雅人篤信宗教，文化生活均富于宗教色彩。他們崇拜太陽神、雨神、五谷神、死神、戰(zhàn)神、風(fēng)神、玉米神等神。太陽神居于諸神之上，被尊為上帝的化身。另外，行祖先崇拜，相信靈魂不滅?，斞艊壹婀茏诮淌聞?wù)。首都即為宗教中心。

瑪雅文明的早期階段圍繞祭祀中心形成居民點，古典期形成城邦式國家，各城邦均有自己的王朝。社會的統(tǒng)治階級是祭司和貴族，國王世襲，掌管宗教禮儀，規(guī)定農(nóng)事日期。公社的下層成員為普通的農(nóng)業(yè)勞動者和各業(yè)工匠。社會最下層是奴隸，一般來自戰(zhàn)俘、罪犯和負債者，可以自由買賣。瑪雅諸邦在社會發(fā)展上與

瑪雅文字最早出現(xiàn)于西元前后，但出土的第一塊記載著日期的石碑卻是西元二九二年的產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)于提卡爾。從此以于，瑪雅文字只流傳于以貝登和提卡爾為中心的小范圍地區(qū)。五世紀中葉，瑪雅文字才普及到整個瑪雅地區(qū)，當(dāng)時的商業(yè)交易路線已經(jīng)確立，瑪雅文字就是循著這條路線傳播到各地。

瑪雅人所使用的八百個象形文字，已有四分之一左右為語文學(xué)家解譯出來。這些文字主要代表一周各天和月份的名稱、數(shù)目字、方位、顏色以及神祗的名稱。大多記載在石碑、木板、陶器和書籍上。書籍的紙張以植物纖維制造，先以石灰水浸泡，再置于陽光下，因而紙上留下一層石灰。雖然現(xiàn)代還有二百萬人在說瑪雅話，而且其文字中一部分象形和諧音字很像古埃及文字和日本文字，可能可以比較探討出其中的異同來，但我們對整個瑪雅文字的解譯，依然力有未逮。

瑪雅文化作為偉大的古典文化，它對世界文明作出了重大的貢獻。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中培育了對人類有重大貢獻的糧食新品種;擁有超前歷史的城市經(jīng)濟;瑪雅的建筑和藝術(shù)對人類作出了巨大的貢獻;瑪雅人在天文歷法和數(shù)學(xué)運算方面在當(dāng)時世界上首屈一指;創(chuàng)造了表達人間萬事萬物和人的情感的象形文字;瑪雅人已經(jīng)有了哲學(xué)和理想化的思想;瑪雅文化有著豐富的史學(xué)和文學(xué)文獻。

悠悠人類史，輝煌數(shù)千年。大浪淘沙，淘盡千古歲月;朝代更替，鍛造幾多文明?；厮輾v史的長河，燦爛的古代文明讓我們震驚——尼羅河畔的古埃及，黃河搖籃中的中國，恒河堤上的古印度，幼發(fā)拉底河和底格里斯河岸邊的古巴比倫王國，總有一些歷史讓我們發(fā)掘，總有一種文明讓后人景仰。然而，在世界文明之苑無以計數(shù)的奇葩中還有一枝崛起在貧瘠的火山高地和茂密的熱帶雨林之中的獨秀——瑪雅文明，一個經(jīng)歷了輝煌燦爛的歲月后沉落在幽暗歷史深處的文明。它帶給我們的不只是震撼和驚嘆，還有對人性的考量和對人類文明存亡的啟迪。

在瑪雅人的觀念中，歷史是以千萬年為單位推演著的無盡輪回，人生短暫如同朝露。而他們的文明也在片刻輝煌之后湮沒在中美洲的蓊郁叢林之中。瑪雅文明的突變式發(fā)展和倏然消失至今仍是難以破解的謎題，這使得她成為最引人入勝的古代文明之一。

到如今，千年已逝，古老的文明留給世人的，除了稀有的文化瑰寶，便是存亡的啟示。讓警鐘在世人耳邊長鳴!

《與愛同行》讀后感_高三學(xué)生讀書筆記1200字篇二

今天，我讀了《與愛同行》，里面講述了一個個感人的故事：有父母呵護的，有同伴關(guān)愛的，有孝敬父母的，還有珍愛自然的故事等。

在第一章中的媽媽北我上大學(xué)的故事之中講述了母親施冬娟與兒子金鑫的故事：201年8月22日，來自浙江臺州市椒江區(qū)的金鑫，在父母及當(dāng)?shù)貧埪?lián)人員的陪同下前往浙江大學(xué)紫金港區(qū)報到。

這一年金鑫20歲，他以648分的成績被浙江大學(xué)工科試驗班錄取。金鑫是不幸的，別人可以自由地行走、奔跑，他卻只能一輩子和輪椅交朋友。1999年，金鑫小學(xué)了。為了照顧兒子，金媽媽辭了工作，天天背著兒子上學(xué)。上初中后，學(xué)校離家更遠了。學(xué)校分給金鑫一個單獨的宿舍，媽媽就搬來和他一起住。一次，媽媽病得說話都沒力氣了，但為了不耽誤孩子上課，她吃了點藥后又強打起精神背著兒子去上學(xué)。不久，金鑫的父親患了脊椎錯位和嚴重的腎結(jié)石，因此，家里的經(jīng)濟來源也從此斷絕了，堅強的媽媽挑起家庭重擔(dān)，她利用在學(xué)校照顧金鑫的空余時間，擔(dān)任校實驗器材管理員，還當(dāng)了校園的清潔工，看著媽媽漸漸消瘦的身體，金鑫幾次勸媽媽帶他回家都被媽媽拒絕了。功夫不負有心人，2011年7月26日金鑫考上了浙江大學(xué)。

母愛似海，遼闊無邊。母愛如水，潤物無聲，母親的愛，是雨天遞過來的傘，是吃飯時候來到飯里的菜，是犯錯時嚴厲的責(zé)備，是受傷生病時心疼的淚花，是深夜輕輕掖被的手..........金鑫是不幸的，然而他又是幸運的，因為他有一個全心全意愛他的母親。金媽媽用自己最質(zhì)樸的行動，點亮孩子的心燈;溫暖孩子的心靈。母愛是多么的偉大啊!想想現(xiàn)在的孩子們，個個都嬌生貫養(yǎng)，過著無憂無慮的生活。但他們都不知道父母們工作有多么勞累，多么辛苦。我身為一名少年隊員，真是自愧不如啊!

\在我是同學(xué)的“腿”中講述了兩個好朋友的故事，2002年，河北省滄州市青縣前呂召村7歲的呂希慶和后呂召村9歲的劉曉成為了同學(xué)一入學(xué)，殘疾的劉曉就引起了呂希慶的深深同情，因為患有先天性脊柱裂，劉曉雙下肢殘疾。下課了，同學(xué)們都跑到教室外玩耍，而他只能孤單地呆坐在教室里，天性善良的呂希慶就主動來陪劉曉說話，兩個原本陌生的孩子，很快就熟悉起來，劉虹每天上學(xué)放學(xué)都要靠媽媽來接磅。一天，學(xué)校提前下課，而劉曉媽媽還沒有來，天又下起了雨。劉曉焦急的樣子，呂希慶自告奮勇地背起比自己大兩歲，重許多的劉曉。從此，呂希慶成了劉曉的“腿”，劉曉想去哪里，呂希慶就背他到哪里。小希慶一背就是8年，一直把劉曉背到小學(xué)畢業(yè)，一同升入中學(xué)。從小學(xué)到初中，他倆一直是同桌，呂希慶每天要幫劉曉做很多事：交作業(yè)，打飯，打水，背他上二樓多媒體教室，扶他上廁所........呂希慶單薄的身體成為劉曉的“雙腿”，瘦弱的肩膀成了劉曉的“靠山”，助人為樂的精神在他身上從習(xí)慣變成自然。

晴天，他背著同學(xué)走在陽光里，雨天，他背著同學(xué)在泥濘中。一個年僅7歲的孩子就開始背著同學(xué)上學(xué)，而且一背就是8年，這是怎樣的不離不棄、持之以恒啊!做凹面鏡，匯聚陽光，發(fā)射光芒，溫暖身旁。呂希慶的16字格言，正是他用自己的“光芒”帶給同學(xué)溫暖的真實寫照，這是一份令人落淚的友誼和責(zé)任，讓我們看到了永恒的希望和陽光。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”事雖小，但堅持下去就成了大事，呂希慶堅持了，堅持凝聚成了一種精神，指引著他不斷向前，成為我們大家學(xué)習(xí)的楷模。

生活中處處都有愛，只要你認真觀察就會發(fā)現(xiàn)。讓我們從小事做起，從點點滴滴做起。讓人人都感受到愛的力量，參加到愛的行支之中來吧!