有感覺，真幸福_珍惜作文600字

“感覺是我的頭盔，才智是盔上的羽毛，羽毛是一種裝飾，頭盔卻能保護腦袋。”——楊格。

我們盲人沒有視覺，聾啞人沒有聽覺，還有一些人沒有味覺，他們的世界又和我們有怎樣的不同呢？

今天，我們作文班上了一節(jié)體驗課，讓我們體驗正常人和五感不全的人有什么區(qū)別。

第一個活動題目是：蒙眼睛畫畫，我一聽到這么簡單的游戲時，不禁有些得意揚揚，心想：“畫畫可是我的強項，隨便幾筆，我就可以畫出一幅美麗的畫。”我決定畫一張桌子?；顒娱_始了，老師用眼罩把我們的眼睛蒙起來。我剛想下筆，握著筆的手卻感覺輕飄飄的，不知道怎么畫了。因為眼睛蒙上了，看不見事物，于是，我就隨便畫了幾筆。結果，把眼罩打開，怎么，桌面歪歪扭扭，桌腿孤零零地散落一地，我忍不住捧腹大笑，又看了看別人的，也是像我一樣四不像。

第二個游戲是蒙眼找物品。老師先叫了幾位男生，把獎勵卡放進了椅子上，中間的道上擺放了幾條椅子。切！不就是幾個障礙物嘛！我想試試。結果老師果然讓我如愿以償?shù)?。我站在在最右邊靠墻的地上，比賽開始了，我的眼睛被蒙上，頓時，世界一片黑暗，我甚至不知道怎么邁開步子，我感覺我的腿有千斤重，抬也抬不起來。前方像是懸崖峭壁，好像走一步就要跌下去一樣，還好，我是靠墻這邊走的，可以沿著墻邊走，最終，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我慢慢摸到了目的地。

后來，我們還玩了兩個游戲，看不見，摸不著，每一個人都感覺很困難。

這次活動告訴我們，要關心生命，熱愛生命，珍惜生命的本能感受，擁有五感是多么幸福呀。

老師點評：小作者流暢敘述了體驗活動過程，重點描述了兩項活動，描述具體，寫出了自己的切身感受，結尾深化議論，脈絡清晰，真棒！