老師人類靈魂的工程師,像蠟燭燃燒自己照亮別人,從古到今有多少贊美老師的詩篇,多少贊美老師的語言文字。
我的父母是老師,從小看著他們批改作業(yè),在燈下備教案,在屋子里輔導學生,看著他們的背影,我就對老師充滿敬意!
我是六年級才轉到學校老的,當我來到辦公室看到張老師時一股敬意油然而生。張老師的和藹面孔,親切的笑容,令我終生難忘。你仔細的看了我的作業(yè)對我的缺點做了批評。你還細心的詢問了我原來的情況,并對我給予了鼓勵。
也許是對新環(huán)境的陌生,也許是對新同學的陌生,也許是對原來同學的惦記。使我上課有些走神,精力不集中。有一次我上課又走神了,你叫我回答問題我答不出,你下課后叫我出來嚴厲的批評了我。我真想不到一向和藹可親的老師竟變的這般嚴厲。批評后您考慮我是新轉來的,您特別用一節(jié)課讓同學們自我介紹。也許對我而言批評是我成功的動力,批評使我更加努力的學習避免再受到批評。在以后的日子里我更加努力的學習,每一次的進步你都對我鼓勵。
一個好老師對待學生應該和藹就和藹應該嚴厲就嚴厲!一個好老師更應該以身做則,教導學生做人處事!
當時您身體并不好,您完全可以向學校請假調養(yǎng)。可您沒有,沒有放下我們不管,而是帶病上課,也許我們不太領情,每節(jié)上課吵吵鬧鬧,使您生氣高血壓病發(fā),暈倒在三尺講臺。住院了,我知道在住院期間您心里想的惦記還是我們這群調皮的孩子,我們的學業(yè)。當您出院后,你沒有調養(yǎng),而是給我們上課,傳授著知識。當您的聲音回蕩在教室時,我們心里又燃起一股斗志,一定要好好學習,回報您為我們所操勞的!
張老師您不僅傳授著書本中的知識,而且更在以身作則的教育我們做人!謝謝您老師!謝謝