家有書蟲_興趣作文1200字

睿寧是家里名副其實的書蟲,常在家里讀個天昏地暗，即使外出,手里不帶本書，也是坐立不安的。親戚朋友總愛拿睿寧愛讀書這件事“調(diào)侃”,曾有朋友不無羨慕地說:“哎，人家那個孩子,不論周圍有多少人，不論他們在干什么,他都會拖出本書來,讀啊讀的。”那次幾家人一起聚餐,朋友對自己的女兒說那個愛讀書、愛寫作的小朋友也去,結(jié)果他女兒怯怯而自卑地說:那我不去了。” 睿寧“書蟲”的雅號是出去了，他對此呵呵一笑：其他的他不管,他就只管讀他的書。那次剛到家，睿寧內(nèi)急，讓我快開門。但令我大跌眼鏡的是，他一進門竟然捂著肚子往自己的臥室里跑。

我狂暈，這孩子，不是被屎尿給憋糊涂了吧？于是提醒他,廁所在那邊。睿寧嘴里吸溜著,憨憨一笑：“我知道，我不是找本書嗎！” 說實話,我反對睿寧的廁所文化！盡管我?guī)状稳乩樟钏淖儯穷巺s把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，所以此惡習(xí)也絲毫沒有改變。買書與“蹭書”，這是睿寧親近閱讀的兩種方式。家里的書到處都是,我們圖的是方便閱讀,任何時候都能找到喜歡的書拿來讀。不過我們家少有“閑書”,睿寧愛上讀書后,書源成了問題。一本一百多頁的書,攻一個晚上,第二天,他就眼巴巴望著我,“可憐兮兮”地說:“媽媽,沒有書可讀了。” “買!”我咬咬牙,“大不了,媽媽少買幾件心愛的衣服。”我搞點心理戰(zhàn)術(shù),用行動告訴睿寧,“買書可以,但是買來的書必須得好好讀！” 周末,我們?nèi)視ケ容^大的書店逛逛，先讀書,然后就抱回一摞的書。同時，我和睿寧也在網(wǎng)上購書。因為網(wǎng)上購書方便快捷,也更實惠。 后來，我教會睿寧網(wǎng)上買書的步驟,就放手讓他自己去買書了。當(dāng)然,最后我會幫他把把關(guān)。不算不知道，一算嚇一跳。去年一年,我和睿寧在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的購書總額達到了兩千多元。呵呵,對一個工薪家庭來說,這也算是一筆不小的開支了。對買書,我偶爾表現(xiàn)出心疼,我先生則大方地說：“這是正當(dāng)消費，買書你心疼什么？沒有什么比買書這筆投資來得更值得。” 憑借自己在學(xué)校工作的優(yōu)勢,我也常到學(xué)校的圖書室和閱覽室為睿寧借書。有時候我會讓睿寧列個書目，有時候我會即興為他借書。不用睿寧提醒,我會借來他喜歡的諸如《漫畫大王》《快樂日記》《幽默與笑話》《故事大王》等讀物,讓他一睹為快。 睿寧有話：我享受買書的過程,更享受讀書的過程。有書讀，真好！無論是閱讀的啟蒙，還是社交能力的培養(yǎng)，無論是挫折教育，還是孩子各個關(guān)鍵期的捕捉,家長要積極引導(dǎo)孩子，讓時間成為“優(yōu)質(zhì)時間”。 熱愛讀書，督促睿寧“惜時”。睿寧常利用零碎時間見縫插針地讀書。

有一次，我讀歐陽修的作品，了解到他的“三上”讀書法,立即把這個典故告訴了睿寧。睿寧很感興趣,說自己也要在書臺上、課桌上、書房上讀書。 我從學(xué)校借閱的圖書,睿寧也會馬不停蹄地閱讀,因為到時間我就會還上，即使他沒看完,我也會還上。這樣一來睿寧就有了緊迫感，以后借來新書，他才會抓緊讀。 堅持寫作,引導(dǎo)睿寧“擠時”。曾經(jīng),睿寧為自己沒有寫作時間而苦惱。但是我告訴他,時間是擠出來的。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)他寫作業(yè)速度加快了，也不抱怨了。有時候?qū)懲曜鳂I(yè)，他會構(gòu)思寫作思路。尤其當(dāng)他發(fā)表文章的時候，睿寧寫作的勁頭就更足了,常主動讓我給他找圖書或雜志約稿函。

孩子就如同一張白紙,關(guān)鍵看家長怎樣去引導(dǎo)。培養(yǎng)好孩子的時間觀念,會讓他受益終生。 睿寧有話:說實話,我寫作之所以能取得今天的成績,與閱讀分不開。