生命是一盞臺(tái)燈,安全是它的開(kāi)關(guān),當(dāng)打開(kāi)安全,生命就會(huì)綻放它的光芒,但若把安全丟棄,生命就危在旦夕。但臺(tái)燈開(kāi)關(guān)是掌握在自已手里的,開(kāi)與關(guān)靠自己把握。
在校園里,許多同學(xué)都會(huì)做一些貌似不起眼的“小事”,比如在下樓梯時(shí)從樓梯扶手上直接滑下去;倚在窗戶(hù)、陽(yáng)臺(tái)上……這些“小事”都是危險(xiǎn)的,尤其是在上下樓梯時(shí),一定不能擁擠,要靠右行,稍有不慎就會(huì)釀成大禍。
2005年,在四川的一所小學(xué)里,當(dāng)放學(xué)時(shí),學(xué)生們紛紛涌下樓梯時(shí),停電了。在四周一片漆黑的情況下,一個(gè)男生好似惡作劇般大喊:“見(jiàn)到鬼了!”向下的人群頓時(shí)亂了,有學(xué)生跌倒在樓梯上,但人群依舊在向前推擠,陸續(xù)涌來(lái)的人群一個(gè)接一個(gè)被拌倒,向下滾動(dòng),瞬間,慘劇發(fā)生了——轉(zhuǎn)角處成了人堆。這次事故,造成了8名學(xué)生死亡,17名學(xué)生受傷。
在短短的幾分鐘內(nèi),就有8條年輕的生命離開(kāi)了人世,早早地夭折了,這是多么可惜!他們有可能是天之驕子,是老師眼中的“三好生”;也有可能是老師眼中的“搗蛋鬼”、“熊孩子”。但不論怎樣,他們都是父母的“寶貝”,是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,無(wú)法替代的個(gè)體。所以,不管是為自己,還是為父母,都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在學(xué)校里,我們不能擁擠,更不能攜帶危險(xiǎn)器具。
前幾天,我的同學(xué)敏從家里帶來(lái)了一把鋒利的小刀,沒(méi)想到卻割傷了手指,傷口深可見(jiàn)骨,很久才痊愈。
可見(jiàn),我們不能頑皮,不能做一些危險(xiǎn)的事情。但有時(shí)候,一些自然災(zāi)害也讓我們措手不及,這就需要我們平時(shí)多積累逃生知識(shí),好有應(yīng)對(duì)方法。
假如學(xué)校里發(fā)生了地震,若在教學(xué)樓內(nèi),一定不能跳樓,站在窗邊,陽(yáng)臺(tái)上,若來(lái)不及逃生,就應(yīng)服從教師的指揮,躲到課桌下護(hù)住頭部。如果在操場(chǎng)上,應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物,迅速有組織地撤離。
安全是一個(gè)持久的,不會(huì)結(jié)束的話(huà)題,人與人之間是用安全來(lái)連接的,而作為少年兒童的我們,更要注意安全,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁,是民族的希望,是父母最?lèi)?ài)的人。
重視安全吧,讓安全綻放屬于它的光彩!
作者:宋一諾
指導(dǎo)老師:陳永鳳